【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)用裝置B制取氣體時(shí),檢查裝置氣密性的方法是
(2)汽車尾氣中的一氧化氮(NO)是一種大氣污染物,但是少量的NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管,增強(qiáng)記憶的功能.NO是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能夠與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮(NO2)氣體,實(shí)驗(yàn)室用銅片與稀硝酸反應(yīng)來制取NO.制取NO可選用圖中的裝置(填序號(hào)),收集一瓶較純的NO可選用的裝置是 , 從氣體性質(zhì)的角度收集NO還需要考慮的因素是

【答案】
(1)關(guān)閉止水夾,從長頸漏斗加水,長頸漏斗中保存一段穩(wěn)定的水柱則氣密性良好
(2)B,C,氣體是否與空氣中成分反應(yīng)
【解析】(1)裝置B檢驗(yàn)氣密性的方法是關(guān)閉止水夾,從長頸漏斗加水,長頸漏斗中保存一段穩(wěn)定的水柱則氣密性良好;(2)制取NO用銅片和稀硝酸常溫反應(yīng),所以要選擇固液常溫型反應(yīng)裝置,即B裝置;NO難溶于水,在空氣中能夠與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮(NO2)氣體,所以收集NO應(yīng)選擇排水法,即C裝置,由此可知,在選擇氣體的收集方法時(shí),除了考慮氣體的密度、溶解性以外,還要考慮氣體是否與空氣中成分反應(yīng)等.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種,現(xiàn)配制100kg這種溶液,需氯化鈉_____kg;將其中的50g溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液,需加水的質(zhì)量_____g。

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【題目】下列屬于物理變化的是(  )

A. 火上澆油 B. 百煉成鋼

C. 石破天驚(火藥爆炸) D. 滴水成冰

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【題目】如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò),關(guān)于該圖說法正確的是( )
A.S、P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙
B.Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性
C.Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同
D.Ⅰ類反應(yīng)放出熱量,Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量

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【題目】從分子、原子的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法,如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖.(“ ”表示氧原子,“ ”表示氫原子)
請回答:
(1)變化Ⅰ的化學(xué)化學(xué)方程式是
(2)下列關(guān)于變化Ⅱ的說法中,正確的是 (填寫序號(hào)).
A.分子的數(shù)目增多了 B.分子變小了
C.分子間的距離變小了 D.分子的種類發(fā)生了改變
(3)從變化Ⅱ的微觀過程可分析出,該變化過程的一條宏觀信息是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列用途中主要由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是( 。

A. 干冰用于人工降雨 B. 熟石灰改良酸性土壤

C. 用碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑 D. 煤焦化制得煤焦油

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【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A. 空氣 B. 煤炭 C. 蒸餾水 D. 鐵礦石

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【題目】下列有關(guān)微觀粒子構(gòu)成物質(zhì)的說法正確的是(

A. 由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)只有金屬

B. 二氧化氮分子是由氮原子和氧分子構(gòu)成的

C. 由一種陽離子和一種陰離子構(gòu)成的物質(zhì)一定屬于化合物

D. 蔗糖溶液由蔗糖分子和水分子構(gòu)成,則氯化鈉溶液是由氯化鈉分子和水分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)。下列做法不正確的是( )

A. 天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

B. 實(shí)驗(yàn)室酒精燈中酒精灑出著火,立即用濕抹布蓋滅

C. 發(fā)生火災(zāi)時(shí),用濕毛巾梧住口鼻,蹲下靠近地面,迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場

D. 高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果樓內(nèi)有電梯,則迅速使用電梯逃生

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