【題目】屬于溶液的是

A. 石灰乳 B. 牛奶 C. 礦泉水 D. 藍(lán)莓果醬

【答案】C

【解析】溶液是均一穩(wěn)定的混合物。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通常情況下，甲烷是①一種無(wú)色無(wú)味的氣體，②密度比空氣小，③難溶于水，④工業(yè)上常用它作燃料，⑤能燃燒，⑥充分燃燒后會(huì)生成二氧化碳和水。

（1）請(qǐng)用序號(hào)回答問(wèn)題：甲烷的物理性質(zhì)是 ；甲烷的化學(xué)性質(zhì)是 ；體現(xiàn)發(fā)生化學(xué)變化是 ；甲烷的用途是 。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出甲烷燃燒的文字表達(dá)式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．t2℃時(shí)，甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

B．乙中含有少量甲，可采用降溫結(jié)晶的方法提純乙

C．t3℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙＞丙＞甲

D．t2℃時(shí)，100g甲的飽和溶液中加入400g水，得到10%的甲溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】涂改液用量雖少毒性卻不小，大多數(shù)涂改液在使用時(shí)會(huì)聞到特殊的氣味，從分子的角度可以解釋為

A． 分子可以再分 B． 分子之間有間隔

C． 分子在不斷運(yùn)動(dòng) D． 分子可以構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是

序號(hào)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)

影響化學(xué)反應(yīng)的因素

A

紙?jiān)诳諝庵谐夭粫?huì)燃燒，而點(diǎn)燃后可以燃燒

反應(yīng)溫度

B

肉質(zhì)食物易腐爛，而加了防腐劑后卻不易變質(zhì)

催化劑

C

大塊木頭不易點(diǎn)燃，而刨成刨花卻易點(diǎn)燃

反應(yīng)物種類

D

木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈

反應(yīng)物濃度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組研究從空氣中制取氮?dú)�，以下是他們�(cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案：

（1）空氣通過(guò)圖1裝置可除去二氧化碳和水蒸氣，空氣應(yīng)該從__________端通入（填“A”或“B”）。

（2）除去氧氣：他們分別收集一瓶氣體用圖2裝置進(jìn)行除去氧氣的燃燒實(shí)驗(yàn)，其中甲同學(xué)選用紅磷，乙同學(xué)選用硫粉。你認(rèn)為：不能選用__________ （填“紅磷”或“硫粉”），原因是_______________________。不能選用的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為（2分）____________________________。

（3）分析誤差: 此法得到的氮?dú)饷芏?/span>（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）與氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差。出現(xiàn)誤差的可能原因（寫(xiě)兩種，不考慮計(jì)算錯(cuò)誤）：

① _____________________ ；② ____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)操作合理的是

A. 溶解前用玻璃棒研磨大顆粒粗鹽

B. 過(guò)濾時(shí)液體的液面要低于濾紙邊緣

C. 加熱蒸發(fā)時(shí)要不斷攪拌直至水分全部蒸干

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束隨即用手將蒸發(fā)皿從三角架上取下

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E 、F都是無(wú)色液體，G是木炭，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。

請(qǐng)你根據(jù)上述信息，推斷出下列物質(zhì)。

（1）填名稱：A 、B ，C 、H 。

（2）寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式，并指出反應(yīng)的基本類型：

③ ； 反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是

A．同時(shí)開(kāi)始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí)宜選擇高錳酸鉀為原料

C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D．反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是氯酸鉀

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