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某學生在一定溫度下,向質量均為100g的四份水中分別加入一定質量的KNO3固體,攪拌至充分溶解(如有不能溶解的KNO3,則過濾除去),得到溶液.該學生在實驗中記錄的數(shù)據(jù)如下:
實驗序號 實驗1 實驗2 實驗3 實驗4
水的質量(g) 100 100 100 100
加入KNO3的質量(g) 80 100 120 140
溶液質量(g) 180 200 210 210
根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析,實驗4得到的溶液屬于
飽和
飽和
溶液(填“飽和”或“不飽和”).該溫度下KNO3的溶解度是
110
110
g(g/100g水).
分析:根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),結合溶液質量與溶劑質量和溶質質量之和的關系來分析溶液的狀態(tài).
解答:解:在實驗1和實驗2中溶液質量等于溶劑質量+溶質的質量,
而實驗3和4中溶液質量小于溶劑質量+溶質質量,
則實驗3和4中都有固體不溶解,即實驗3和4得到的都是硝酸鉀的飽和溶液,
由實驗3可知,溶解的溶質質量為210g-100g=110g,
即該溫度下,100g水中溶解110g硝酸鉀恰好飽和,
則該溫度下的溶解度為110g,
故答案為:飽和;110.
點評:本題考查飽和溶液的判斷和溶解度的簡單計算,學生利用在該條件下有固體不能繼續(xù)溶解來判斷是否為飽和溶液是解答的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

21、小剛同學繪制了如圖1所示A、B兩種固體物質的溶解度曲線.
(1)溫度為t1℃時,A物質與B物質的溶解度大小關系是
相同
;
(2)將A物質t2℃時的飽和溶液降低溫度至t1℃時,其溶質質量分數(shù)將
變小
(填:“變大”、“變小”或“不變”).
(3)某學生在一定溫度下,向質量均為100g的四份水中分別加入一定質量的KNO3固體,攪拌至充分溶解(如有不能溶解的KNO3,則過濾除去),得到溶液.該學生在實驗中記錄的數(shù)據(jù)如下:
實驗序號 實驗1 實驗2 實驗3 實驗4
水的質量(g) 100 100 100 100
加入KNO3的質量(g) 80 100 120 140
過濾得到溶液質量(g) 180 200 210 210
根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析,實驗4得到的溶液屬于
飽和
溶液(填“飽和”或“不飽和”).該溫度下KNO3的溶解度是
110
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

24、某學生在一定溫度下,向質量均為100g的四份水中分別加入一定質量的硝酸鉀,攪拌至充分溶解(如有不溶的硝酸鉀,則過濾除去),得到溶液.該學生在實驗中記錄數(shù)據(jù)如
實驗序號 實驗1 實驗2 實驗3 實驗4
水的質量(g) 100 100 100 100
加入硝酸鉀的質量(g) 80 100 120 140
溶液的質量(g) 180 200 210 210
根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析,實驗
3、4
得到的溶液屬于飽和溶液.該溫度下硝酸鉀的溶解度是
110g

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?松江區(qū)一模)某學生在一定溫度下,向質量均為100g的四份KNO3固體中分別加入一定質量的水,攪拌至充分溶解(如有不能溶解的KNO3,則過濾除去),得到溶液.該學生在實驗中記錄的數(shù)據(jù)如下:
實 驗 序 號 實驗1 實驗2 實驗3 實驗4
加入KNO3的質量(g) 100 100 100 100
水的質量(g) 140 120 100 80
溶液的質量(g) 240 220 200 160
根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析:屬于飽和溶液的是
3和4
3和4
(填寫實驗序號).該溫度下KNO3的溶解度是
100
100
g/100g水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某學生在一定溫度下,向質量均為100g的四份水中分別加入一定質量的KNO3固體,攪拌至充分溶解(如有不溶解的KNO3,則過濾除),除得到溶液.該學生在實驗中記錄的數(shù)據(jù)如下:
實驗序號 實驗1 實驗2 實驗3 實驗4
水的質量(g) 100 100 100 100
加入KNO3的質(g) 80 100 120 140
溶液質量(g) 180 200 210 210
根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析,實驗4得到的溶液屬于
飽和
飽和
(填“飽和”或“不飽和”).該溫度下KNO3的溶解度是
110
110
g.該溫度下飽和KNO3溶液中溶質的質量分數(shù)為
52.4%
52.4%

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