【題目】為測(cè)定一瓶NaOH溶液是否完全變質(zhì)，分別取該溶液于A、B兩個(gè)密閉容器中，將一定濃度的稀鹽酸滴加到A中，利用二氧化碳傳感器測(cè)定二氧化碳濃度變化情況，結(jié)果如圖4所示；將一定濃度的氯化鈣溶液滴加到B中，利用pH傳感器測(cè)定溶液pH變化情況，結(jié)果如圖5所示。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確的是

A.說(shuō)明NaOH溶液是部分變質(zhì)

B.圖4中ab段主要發(fā)生中和反應(yīng)

C.圖5隨著氯化鈣溶液不斷加入，pH不可能等于7

D.根據(jù)圖5，反應(yīng)結(jié)束時(shí)，溶質(zhì)只有NaCl

【答案】D

【解析】

由題意由圖4 可知，a點(diǎn)到b點(diǎn)之間，較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)未明顯產(chǎn)生CO2，說(shuō)明滴加的稀鹽酸主要與溶液中的氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，b點(diǎn)之后曲線開(kāi)始明顯上升，反應(yīng)產(chǎn)生較多的二氧化碳，說(shuō)明溶液中有碳酸鈉，由圖5可知，隨著氯化鈣溶液的滴加，與之反應(yīng)的是碳酸鈉，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，而反應(yīng)結(jié)束pH仍大于7，因此剩余堿性物質(zhì)就是部分變質(zhì)后沒(méi)有參與反應(yīng)的氫氧化鈉，則有：

A、結(jié)合以上分析可知，這瓶NaOH溶液部分變質(zhì)，A選項(xiàng)結(jié)論正確，不符合題意；

B、a點(diǎn)到b點(diǎn)曲線說(shuō)明在部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中，稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)，主要發(fā)生中和反應(yīng)，B選項(xiàng)結(jié)論正確，不符合題意；

C、隨著氯化鈣溶液的滴加，雖然Na2CO3和CaCl2發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈉溶液呈中性，但是還有部分氫氧化鈉未變質(zhì)，相當(dāng)于氫氧化鈉溶液會(huì)被稀釋?zhuān)?/span>pH逐漸降低，但溶液仍呈堿性，故pH不可能等于7，C選項(xiàng)結(jié)論正確，不符合題意；

D、燒杯B滴加氯化鈣溶液后，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氫氧化鈉不反應(yīng)，因此反應(yīng)結(jié)束時(shí)，溶質(zhì)應(yīng)為NaCl 和NaOH，D選項(xiàng)結(jié)論不正確，符合題意。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵及其合金是重要的金屬材料。

(1)下列物品所使用的主要材料屬于合金的是_____(填字母序號(hào))。

A 青花瓷瓶 B 橡膠充氣艇 C 不銹鋼鍋

(2)①如圖所示為某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的鐵釘銹蝕條件的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)冖鄯娇騼?nèi)畫(huà)出還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)的示意圖_____。

②為了驗(yàn)證鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序，除了選擇用砂紙打磨干凈的鐵釘外，還需要選擇的一種溶液是_______溶液(填化學(xué)式)。

(3)實(shí)驗(yàn)室可用如圖所示裝置模擬煉鐵反應(yīng)。

①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)先通入一氧化碳?xì)怏w再加熱的原因是什么？_____。

②寫(xiě)出玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

③從環(huán)保角度考慮，還需對(duì)圖中裝置進(jìn)行怎樣的改進(jìn)？______

④除一氧化碳外，還有哪些物質(zhì)可以還原氧化鐵？______ (請(qǐng)寫(xiě)一種物質(zhì)的化學(xué)式)。

(4)把10g鐵粉與銅粉的混合物放到盛有足量稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應(yīng)前金屬混合物與稀硫酸的總質(zhì)量減少了0.1g，求混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組發(fā)現(xiàn)鐵釘生銹速率較慢，詢(xún)問(wèn)老師如何加快鐵釘生銹的速率。老師提出氯化 物可能加快鐵釘生銹的速率。

（提出問(wèn)題）氯化物對(duì)鐵釘生銹有怎樣的影響？

（實(shí)驗(yàn)探究一）探究氯化物對(duì)鐵釘生銹速率的影響。

試管編號(hào)

①

②

③

④

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

2天后，鐵釘表面出現(xiàn)紅色

1天后， 鐵釘表面出現(xiàn)紅色

1天后，鐵釘表面出現(xiàn)紅色

7分鐘時(shí)鐵釘表面出出現(xiàn)紅色20分鐘后試管底部出現(xiàn)紅色沉淀

（1）分析實(shí)驗(yàn)①②③可以得到的結(jié)論是氯化物______（填“能”或“否”）加快鐵生銹。

（2）小組同學(xué)認(rèn)為，試管④中的紅色沉淀可能是鐵銹，也可能是銅。他們認(rèn)為紅色沉淀可能是銅的理由是_____（用化學(xué)方程式解釋?zhuān)?/span>

（實(shí)驗(yàn)探究二）探究試管④中紅色沉淀的物質(zhì)組成。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

I

將試管④中的紅色固體加入試管中，再向試管中加入足量的

紅色固體大部分溶解，溶液變?yōu)辄S色

II

將步驟I所得的混合物過(guò)濾，洗滌、干燥濾紙上的固體后，置于石棉網(wǎng)上加熱

紅色固體變黑

III

將步驟II所得的黑色固體置于管中,再加入足量稀硫酸

（3）步驟Ⅰ中所加入的試劑是______。

（4）步驟Ⅲ中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

（5）由實(shí)驗(yàn)探究二分析試管④中紅色沉淀的物質(zhì)組成是________（填字母）。

A 只有鐵銹 B 只有銅 C 鐵銹和銅

（反思與應(yīng)用）

（6）綜上，該小組推測(cè)氯化物與鐵釘生成的金屬能進(jìn)一步加快鐵釘生銹，則在等體積、等濃度的 NaCl 溶液中，鐵銅合金的生銹速率_____（填“快于”或“慢于”）純鐵的生銹速率。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.探究CO2能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)

B.證明鐵生銹需要氧氣

C.觀察燃燒先后順序，能比較兩種可燃物的著火點(diǎn)高低

D.測(cè)量空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用“氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)”測(cè)定水的組成�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；從下列裝置中選擇并組裝一套可以“隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”的裝置，制取并收集干燥的氫氣，正確的連接順序?yàn)?/span>____（填接口處字母標(biāo)號(hào)）；儀器①的名稱(chēng)是__________。

(2)利用下圖裝置測(cè)定水的組成（尾氣處理裝置及H2驗(yàn)純等操作均未列出）

①下列操作的正確順序?yàn)?/span>____（填字母序號(hào)）。

a 點(diǎn)燃酒精燈 b 通入H2 c 停止通入H2 d 熄滅酒精燈

②裝置C的作用是____。

(3)若裝置A中的玻璃管和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1，裝置B和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2，則水中H、O元素的質(zhì)量比為____（用含m1、m2的代數(shù)式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，坐標(biāo)系的四個(gè)象限分別代表不同的反應(yīng)類(lèi)刑，“→”表示物質(zhì)間的一步轉(zhuǎn)化關(guān)系。 A、B、 C、D分別是碳、碳酸鈣、碳酸鈉和碳酸中的一種。請(qǐng)回答:


（1） B的化學(xué)式是__________________。

（2） D的用途是__________________，寫(xiě)出轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式:__________________。

（3）轉(zhuǎn)化②可通過(guò)鎂條在二氧化碳中燃燒實(shí)現(xiàn)，其化學(xué)方程式為:__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源。人類(lèi)日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。根據(jù)以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。


（1）水沸騰發(fā)生了_____（填“物理”“化學(xué)）變化；

（2）簡(jiǎn)易凈水器中活性炭起_____作用；

（3）有關(guān)水和通電分解水的反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是_____。

A 每個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

B 水由氫氣和氧氣組成

C 通電分解，生成氧氣和氫氣的質(zhì)量比是1：2

D 電解水的過(guò)程中：分子種類(lèi)不變

E 水通電分解的反應(yīng)中，元素的化合價(jià)不變

F 電解水，負(fù)極產(chǎn)生的氣體具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了減少齲齒，制造口香糖時(shí)常用木糖醇（C5H12O5） 代替蔗糖，同時(shí)，人們使用含氟牙膏刷牙也可以防止齲齒。

（1）含氟牙膏是指的含有氟　　 （填分子、原子或元素）。

（2）木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量是多少。

（3）木糖醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是多少。

（4）請(qǐng)列式計(jì)算出200克木糖醇中含有多少克氧元素（答案保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究某物質(zhì) X 對(duì)鋼鐵在潮濕環(huán)境下的腐蝕的影響作用，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

① 選擇 6 個(gè)容量相同的燒瓶，分別編號(hào)為 1~6，加入規(guī)格、質(zhì)量相同的鐵絲。

② 向 1~3 號(hào)瓶中放入 2mL 清水，向 4~6 號(hào)瓶中放入 2mL10%X 的水溶液，將鐵絲潤(rùn)濕。

③ 塞上帶有導(dǎo)管的塞子，將導(dǎo)管末端浸入盛有水的燒杯中，記錄導(dǎo)管內(nèi)液面的初始位置（如圖所示）。

④ 放在室溫環(huán)境下，每隔一小時(shí)測(cè)量一次，周期為 3 小時(shí)，記錄數(shù)據(jù)。結(jié)果如下表所示：

時(shí)間（小時(shí)）

1 號(hào)瓶

2 號(hào)瓶

3 號(hào)瓶

4 號(hào)瓶

5 號(hào)瓶

6 號(hào)瓶

0

0

0

0

0

0

0

1

0

0.1

0

1.2

1.4

0

2

0.8

0.7

0.9

5.6

5.7

0.1

3

3.5

3.2

3.7

9.8

10.0

0.1

注：放置過(guò)程中導(dǎo)管內(nèi)液面上升情況（單位：cm）

（1）在該項(xiàng)探究中，要取同樣處置的 3 只燒瓶的目的是_。

（2）6 號(hào)瓶的數(shù)據(jù)明顯與 4、5 號(hào)瓶不同，可能原因是_。

（3）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，可初步得出的結(jié)論是_。

（4）該項(xiàng)探究的設(shè)計(jì)是否存在不足_？如何改進(jìn)_？

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