7．下列說法正確的是（　�。�
A．酸性溶液中可以存在大量的氯化鈉和碳酸鈉
B．硝酸鉀溶液和稀鹽酸能反應(yīng)，生成硝酸和氯化鉀
C．鹽堿地不能施用磷銨肥是由于施用后生成氨氣，造成肥效損失
D．燒堿溶液不慎濺到皮膚上，應(yīng)先用大量水沖洗，再涂上稀硫酸

分析 A、若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存．
B、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，若兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀、氣體或水生成，則能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣，降低肥效，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)燒堿溶液不慎沾到皮膚上的處理方法，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、碳酸鈉能與酸反應(yīng)生成鹽、水和二氧化碳，不能大量共存，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、硝酸鉀溶液和稀鹽酸交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣，降低肥效，鹽堿地不能施用磷銨肥是由于施用后生成氨氣，造成肥效損失，故選項(xiàng)說法正確．
D、燒堿溶液不慎濺到皮膚上，應(yīng)先用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液，不能使用硫酸，因?yàn)榱蛩峋哂懈g性，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握物質(zhì)共存的原理、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件、銨態(tài)氮肥的化學(xué)性質(zhì)、燒堿溶液不慎沾到皮膚上的處理方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），我�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)了興趣，請你參與：
【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？
【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍(lán)．
【猜想與假設(shè)】甲：CO2、H2O；乙：CO、H2O；丙：NH3、CO2、H2O；　�。篊O2、CO、H2O．
你認(rèn)為丙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：
（1）觀察到A中無水CuSO4變藍(lán)，B、E中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷丁同學(xué)猜想成立，請寫出甲烷在此時(shí)燃燒的化學(xué)方程式4CH4+7O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+2CO+8H2O．
（2）C裝置的作用是除去二氧化碳，以免對一氧化碳的鑒別造成干擾；
【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是有充足的氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
稱量一定量的氯化鈉		B．
將鐵粉裝入試管中
C．
量取9.3mL濃硫酸		D．
加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．從氫、碳、氮、氧、鈣五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆笥没瘜W(xué)用語填空．
（1）屬于金屬元素的是Ca；
（2）非金屬氧化物中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià)H2$\stackrel{-1}{O}$2；
（3）具有10個(gè)電子的原子團(tuán)OH-；
（4）由非金屬元素形成的堿NH3•H2O；
（5）有相對分子質(zhì)量最小的氧化物生成的化合反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；
（6）生成物都是氧化物的分解反應(yīng)H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)“碳和碳的化合物”知識歸納正確的是（　�。�
A．由碳元素組成的單質(zhì)只有金剛石、石墨兩種
B．在CO2、H2CO3、C2H5OH等含碳化合物中，只有C2H5OH屬于有機(jī)物
C．用炭火取暖時(shí)，在室內(nèi)放一盆水可預(yù)防一氧化碳中毒
D．鉛筆字跡易變模糊，是因?yàn)槌叵率幕瘜W(xué)性質(zhì)活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

12．如是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．
（1）t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序依次為乙＞甲＞丙．
（2）t3℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到t1℃時(shí)，所得溶液的質(zhì)量由大到小依次為丙＞乙＞甲．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．辣椒打成粉B．冰雪融化C．酒精揮發(fā)D．甲烷燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，
（1）x=2；
（2）該元素的名稱是鎂；
（3）該原子核外有3個(gè)電子層，在化學(xué)反應(yīng)中易失去（填“得到”或“失去”）電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)物質(zhì)的提純、除雜和鑒別所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所加物質(zhì)或方法
A提純硫酸鈉中的硝酸鈉溶解、加適量的氯化鋇溶液，過濾，蒸發(fā)
B除去氧化銅中的碳粉在足量的空氣中灼燒
C除去CO2中少量的HCl將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液、再通入濃硫酸
D鑒別NH4NO3固體和NaOH固體加水溶解
A．AB．BC．CD．D

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