【題目】物質的用途與性質對應關系不合理的是

A. 石墨做電池電極﹣導電性 B. 一氧化碳冶煉金屬﹣可燃性

C. 金剛石切割玻璃﹣硬度大 D. 活性炭除異味﹣吸附性

【答案】B

【解析】A. 石墨做電池電極利用了石墨的導電性 ； B. 一氧化碳冶煉金屬利用一氧化碳的還原性；C. 金剛石切割玻璃利用了金剛石是自然界中硬度最大的物質的性質； D. 活性炭除異味，利用了活性炭結構疏松，有吸附性，能吸附色素異味。選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小蘇打（碳酸氫鈉）在日常生活中有廣泛的用途，工業(yè)上制取小蘇打有多種方法，其中有一種是氣相固碳法，其利用的原理是：Na2CO3 + H2O + CO2 =2NaHCO3

資料： 碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度表（一個標準大氣壓下）（部分）

溫度/℃

0

15

20

30

40

50

60

碳酸氫鈉溶解度/g

6.9

8.72

9.6

11.1

12.7

14.45

16.4

碳酸鈉溶解度/g

7.1

13.25

21.8

39.7

48.8

47.3

46.4

學校實驗小組驗證反應原理，在室溫為15℃時，同學們將10g氫氧化鈉固體完全溶解溶于80g水中，而后勻速的通入二氧化碳氣體。同時用傳感器測定溶液的pH變化，同時用數(shù)據(jù)采集器記錄并繪制圖像如圖2所示。

⑴ 圖1所示實驗中，用“分液漏斗”而不用“長頸漏斗”其原因是______________；

⑵ 通過圖像分析，小蘇打溶液是顯________（填“酸性”、“中性”或“堿性”），圖像中M點處發(fā)生的主要化學反應方程式為________________；

⑶ 為了確定M處溶液的成分，同學們進行如下實驗：

實驗步驟

加入試劑

實驗現(xiàn)象

初步實驗結論

①

滴入________

溶液變紅

有________物質

②

加入________

______________

⑷ 實驗過程中，同學們發(fā)現(xiàn)18min后溶液的pH基本不再變化，則此時燒杯中就可觀察到的現(xiàn)象有________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興化大閘蟹營養(yǎng)豐富，每100克螃蟹可食部分含蛋白質17.5克，脂肪2.8克，磷182毫克，鈣126毫克，鐵2.8毫克。這里的磷、鈣、鐵是指

A．原子 B．離子 C．元素 D．單質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關實驗。請你與他們一起完成以下探究活動：

【對固體猜想】

猜想工：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物。

【實驗和推斷】

(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是______________，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質，有氣泡產(chǎn)生的反應的化學方程式是____________________。

(2)若A是Ca(OH)2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為_________(填化學式)，該實驗________(填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH。

(3)若A是CaCl2溶液，當實驗現(xiàn)象a為_____________________，現(xiàn)象b為___________________，則猜想Ⅱ成立。

【反思】久置的氫氧化鈉變質的原因是(用化學方程式表示)___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向一定質量的K2CO3、K2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液，反應過程中加入溶液的質量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質量關系如下圖所示。下列說法正確的是

A. 取d點對應的溶液，滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀，說明加入的鹽酸已過量

B. c點沉淀的成分為一種

C. o～a段發(fā)生了一個反應

D. m=2.33

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】淺淺同學患了比較嚴重的胃炎，在診斷和治療中，有許多問題跟化學有關系，咱們一起來幫她答疑解惑吧！

一、為了診斷，醫(yī)生讓她做了鋇餐造影，“鋇餐”是醫(yī)用的__________（填化學式）�？扇苄凿^鹽有毒，致死量僅為0.8g，但是不溶于水的碳酸鋇吃進肚子，也會使人中毒，請用化學方程式解釋原因__________。不小心誤服碳酸鋇，下列物質不能用于急救解毒的是__________。

A．牛奶 B．食鹽水 C．硫酸鎂溶液 D．雞蛋清 E．硫酸銅溶液

二、醫(yī)生診斷淺淺是胃酸過多引起了胃潰瘍，建議她輸液治療，并口服抗酸藥配合治療。下列主要成分比較適合她病情的藥物有__________。

A．斯達舒[Al(OH)3 ] B．Stomachease［Mg(OH)2] C．奧美拉唑膠囊［NaHCO3]

一些常見食物的近似pH如下，淺淺空腹時最好食用__________。

A．牛奶（6.3-6.6） B．玉米粥（6.8-8.0） C．番茄汁（4.0-4.4） D．面條（6.0-7.0）

三、淺淺輸液時使用了“一次性輸液恒溫器”，它可以加溫進入人體的輸液達到30℃左右，并能持續(xù)4小時以上。輸液恒溫器為什么能發(fā)熱？里面的主要成分又是什么？

班上的同學們在老師幫助下進行了實驗探究。

拆開里面的包裝袋，倒出一堆黑色固體粉末。

【討論交流】

（1）根據(jù)左下圖說明書，設計右下圖的實驗方案來驗證：黑色粉末是否含有碳粉。這種方法是否可行？__________，理由是__________。碳粉不但與鐵粉形成許多微小的原電池，還能吸附氧氣和水，使反應更快地進行。

（2）根據(jù)初中化學知識，認為發(fā)熱原理是“鐵粉緩慢氧化”放出熱量；其中氯化鈉的作用是__________；在此變化中__________能轉化為__________能。

（3）設計一個實驗驗證黑色粉末中含有氯化鈉

操作

現(xiàn)象

結論

取少量黑色粉末加水溶解后過濾，將濾液置于試管中，滴加少量__________溶液和__________，（均填名稱）

_________，

含有氯化鈉

（4）同學們?yōu)榱四茏灾七@種發(fā)熱裝置，準備測定這堆混合物中的鐵、碳質量比。他們取用了上面實驗剩下的黑色粉末，立即進行實驗。

【查閱資料】：

①2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O

②Fe+2FeCl3=3FeCl2

③在HCl和FeCl3的混合溶液中Fe先與FeCl3反應

【實驗記錄】：

【實驗結論】：

請寫出淺綠色溶液變?yōu)榧t褐色沉淀的化學方程式__________。經(jīng)該實驗測定，輸液恒溫器中鐵粉和碳粉的質量比為__________，（不需化為最簡整數(shù)比）這堆已經(jīng)部分氧化的黑色粉末中剩余單質鐵的質量為__________g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】CaCO3在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。

（1）煅燒石灰石可制得活性CaO，反應的化學方程式為___________________。為測定不同煅燒溫度對CaO活性的影響，取石灰石樣品分為三等分，在同一設備中分別于800℃、900℃和1000℃條件下煅燒，所得固體分別與等質量的水完全反應，測得反應液溫度隨時間的變化如圖1所示。可知：CaO與水反應會_____熱量（填“放出”或“吸收”）；上述溫度中，___℃煅燒所得CaO活性最高．要得出正確結論，煅燒時還需控制的條件是____________。

（2）以電石渣[主要成分為Ca（OH）2，還含有少量MgO等雜志]為原料制備高純CaCO3的流程如下：

①如圖3為NH4Cl濃度對鈣、鎂浸出率的影響（浸出率=×100%）。

可知：較適宜的NH4Cl溶液的質量分數(shù)為_______；浸取時主要反應的化學方程式為_________________。

②流程中虛線內部分若改用______溶液（填化學式），可一步得到與原流程完全相同的生成物。

③流程中虛線內部若改用Na2CO3溶液，也能得到高純CaCO3，試從生物的角度分析原流程的優(yōu)點：a．NH3可循環(huán)利用；b．_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人們常說蘋果中含有豐富的“鐵”、“鈣”、“磷”、“鋅”等，這里的“鐵”、“鈣”、“磷”、“鋅”指的是

A．元素 B．分子 C．原子 D．單質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中，屬于有機合成材料的是

A. 棉花 B. 陶瓷 C. 塑料 D. 蠶絲

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