【題目】根據(jù)酸堿鹽的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）飯后馬上飲用大量水，使胃液中pH_____（填“升高”或“降低”），不利于消化；

（2）要分離BaCl2和KCl的混合溶液，需要的試劑是_____和稀鹽酸。

【答案】升高 碳酸鉀溶液

【解析】

（1）飯后馬上飲用大量水，使胃液中鹽酸被稀釋?zhuān)瑵舛冉档停?/span>pH升高，不利于消化；

（2）要分離BaCl2和KCl的混合溶液，需要的試劑是碳酸鉀和稀鹽酸，碳酸鉀能與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀和氯化鉀溶液，洗滌、過(guò)濾后再碳酸鋇中加入適量的稀鹽酸產(chǎn)生氯化鋇溶液和二氧化碳?xì)怏w。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)《易經(jīng)》記載:“澤中有火”“上火下澤”�！皾伞敝负闯卣�,“澤中有火”是對(duì)某氣體在湖泊池沼水面上起火現(xiàn)象的描述。該氣體是指

A.COB.H2C.CH4D.O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，不能起到節(jié)約化石能源作用的是

A.采用風(fēng)力發(fā)電B.使用乙醇汽油

C.使用太陽(yáng)能電池為路燈供電D.使用脫硫煤燃燒發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下圖裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行探究，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. B處現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳能使紫色石蕊變紅

B. C處溶液變渾濁，是因?yàn)樯闪瞬蝗苡谒奶妓徕}

C. D處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅

D. D處現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳不可燃，不助燃，密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是空氣的主要成分之一，下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣B.用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣

C.磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生白煙D.魚(yú)類(lèi)能在水中生存證明氧氣易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A.長(zhǎng)期飲用蒸餾水有益健康

B.大量補(bǔ)鈣可以促進(jìn)鈣充分吸收

C.霉變花生洗凈后可以食用

D.硬水中加入肥皂水容易起浮渣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下適用于填充防毒面具并吸附毒氣的是

A.金剛石B.炭黑C.活性炭D.石墨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)研究小組同學(xué)利用反應(yīng)Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑，測(cè)定食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取24克家庭食用純堿樣品放在一潔凈的燒杯中，向其中滴加稀鹽酸至146克時(shí)不再產(chǎn)生氣泡（食用堿中的雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），此時(shí)測(cè)得燒杯中剩余的總質(zhì)量為161.2克，求：食用堿中碳酸鈉的純度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）

A.燃燒的酒精燈火焰分為三層，外層最亮

B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射

C.木炭在氧氣中燃燒，有刺激性氣味氣體生成

D.鎂條在氧氣中燃燒生成氧化鎂

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同步練習(xí)冊(cè)答案