16．每年的3月22日是世界水日，2017年世界水日的主題是：廢水；我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)綠色發(fā)展理念，全面推行河長(zhǎng)制．”下列說法中不正確的是（　�。�
A．為了防止農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)水體造成污染，禁止使用化肥和農(nóng)藥
B．湘江水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等凈化方法可得到自來(lái)水
C．“蒸餾法”是人類向海水要淡水的一種方法，這樣得到的淡水為純凈物
D．生活污水、工業(yè)廢水凈化后再排放，可減少水體污染

分析 A、根據(jù)過量使用化肥、農(nóng)藥會(huì)導(dǎo)致水體污染解答；
B、根據(jù)凈水的方法進(jìn)行分析解答；
C、根據(jù)蒸餾可以得到純水解答；
D、根據(jù)減少水體污染的方法解答．

解答 解：
A、不能為了防止水體污染就禁止使用化肥和農(nóng)藥，要合理使用化肥和農(nóng)藥，以免污染環(huán)境，該選項(xiàng)說法不正確．
B、湘江水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等凈化方法可得到自來(lái)水，該選項(xiàng)說法正確．
C、“蒸餾法”是人類向海水要淡水的一種方法，蒸餾可以得到純水，該選項(xiàng)說法正確．
D、生活污水、工業(yè)廢水凈化后再排放，可減少水體污染，該選項(xiàng)說法正確．
答案：A

點(diǎn)評(píng) 水資源的保護(hù)已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問題，與之相關(guān)的問題就成為考試的重點(diǎn)內(nèi)容之一．化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．欲除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所采取的方法正確的是C．
選項(xiàng)物質(zhì)加入的試劑或操作
ANaCl　溶液（CaCl2）過量的碳酸鈉溶液，過濾
BCaCO3（CaO）高溫煅燒
CCu（NO3）2　溶液（AgNO3）足量銅粉，過濾
DNaOH溶液（Ca（OH）2）適量的碳酸鈉溶液，過濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）節(jié)約水資源，防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法會(huì)造成水體污染的有（填序號(hào)）AD．
A．工業(yè)廢水直接排放        B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉      D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（2）如圖是水通電分解的示意圖．在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是氫氣，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．電解一定量的水，當(dāng)與電源正極連接的電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積是10mL．
（3）向渾濁的河水中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過濾（填操作名稱），除去固體小顆粒．再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味．此外還需加入二氧化氯（C1O2）進(jìn)行殺菌和消毒，在二氧化氯（C1O2）中氯元素的化合價(jià)為+4；
（4）蒸發(fā)可以從海水中提取食鹽，實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)食鹽水時(shí)用到的儀器有①②④⑥ （填序號(hào)）．①帶鐵圈的鐵架臺(tái) ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒 ⑥蒸發(fā)皿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．日常生活中的下列做法有科學(xué)道理的是（　　）
A．將生銹的菜刀放入食鹽水中浸泡以除去鐵銹
B．用洗滌劑浸泡除去熱水壺內(nèi)壁的水垢
C．經(jīng)常用鋼絲球擦拭鋁鍋以保持其光亮如新
D．做發(fā)面饅頭時(shí)加入碳酸鈉以除去面團(tuán)的酸味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．在宏觀物質(zhì)和微觀粒子之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．請(qǐng)從微觀上解釋下列宏觀問題：
（1）金屬鈉、鎂化學(xué)性質(zhì)有區(qū)別的原因是最外層電子數(shù)不同．
（2）一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同．
（3）鹽酸和稀硫酸都能使石蕊試液變紅的原因是都含有相同的陽(yáng)離子氫離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

1．有A、B、C、D是酸、堿、鹽中一種，D是可溶性堿，C中含鉀的化肥，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：
（1）2A+B→C+2H2O
（2）C+D→2A+BaSO4↓
（3）D+CuSO4→白色沉淀↓+藍(lán)色沉淀↓
推斷物質(zhì)化學(xué)式A是KOH；B是H2SO4；D是Ba（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列各組混合物可用過濾方法分離的是（　　）
A．從粗鹽中分離食鹽和泥沙B．從海水中分離蒸餾水
C．從食鹽和蔗糖的混合物中分離蔗糖D．從硝酸鉀溶液中分離硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．讀圖，回答下列問題
（1）圖1中，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是Ne（填元素符號(hào)）．
（2）含有X元素的化合物常用作化肥，請(qǐng)結(jié)合圖1和圖2中的信息，回答：X元素的原子序數(shù)是15，相對(duì)原子質(zhì)量為30.97．
（3）在某金屬單質(zhì)與硫單質(zhì)反應(yīng)過程中，硫原子得到2個(gè)電子形成硫離子．下列說法正確的是AC（填字母序號(hào)）．
A．硫離子屬于陰離子
B．硫離子可表示為S2+
C．“S”既可以表示硫原子，也可以表示硫元素
D．硫離子的核外電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等
（4）我國(guó)是燃煤大國(guó)，煙道氣體脫硫是治理燃煤帶來(lái)的環(huán)境污染的重要措施之一．煙道氣體脫硫中的“硫”指的是B（填字母序號(hào)）．
A．單質(zhì)            B．元素           C．分子          D．離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．我國(guó)是世界上產(chǎn)鹽最早的國(guó)家，有著悠久的制鹽歷史，如圖是反映我國(guó)古代的制鹽工藝，用現(xiàn)在的觀點(diǎn)來(lái)看，他們采用的結(jié)晶方法是（　�。�
A．蒸發(fā)溶劑
B．加熱熱飽和溶液
C．冷卻熱飽和溶液
D．同時(shí)采用冷卻熱飽和溶液和蒸發(fā)溶劑

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