某無色混合氣體可能由CH4、NH3、H2、CO、CO2和HCl中的某幾種氣體組成。在恒溫、恒壓的條件下，將此混合氣體通過濃硫酸時(shí)，總體積基本不變；通過澄清石灰水，未見變渾濁，但混合氣體的總體積減小，把剩余氣體導(dǎo)出后，在O2中能夠點(diǎn)燃，燃燒產(chǎn)物不能使CuSO4粉末變色。則混合氣體的成分是

      A．一定有HCl、CO、C02，可能有H2         B．一定有HCl、H2、CO，可能有CH4

    C．一定沒有CH4、NH3、C02，可能有CO      D．一定有HCl和CO，可能有C02

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年我國“世界環(huán)境日”的主題是向污染宣戰(zhàn)，某化工廠排放的廢水中含有碳酸鈉，提取50g廢水樣品于集氣瓶中，逐滴加入10%的稀硫酸，至恰好完全反應(yīng)時(shí)，收集到4．4g二氧化碳，請(qǐng)回答問題：

（1）判斷滴加硫酸至恰好反應(yīng)的依據(jù)是              。

（2）所消耗的稀硫酸質(zhì)量是多少？

（3）最后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（本小題最后結(jié)果取整數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)物質(zhì)的用途填空。

①活性炭  ②尿素  ③熟石灰  ④氧氣

I.可作冰箱除味劑的是（1 ）  （填序號(hào)，下同）；

II.可作氮肥的是   （ 2 ）  ；

III.能改良酸性土壤的是   （ 3 ）  ；

IV.可供給呼吸的是   （ 4 ）  。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化屬于化學(xué)變化的是

    A．將石油煉制成汽油等    B．將煤變成焦炭

    C．干冰氣化              D．加熱法除去食鹽中的碘

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)金屬活動(dòng)性順序判斷，組內(nèi)物質(zhì)問能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是

A．Cu和稀鹽酸    B．Cu和ZnSO4溶液

C．Ag和稀硫酸    D．Zn和AgNO3溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)就在我們身邊。請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母序號(hào))。

    A．鈦合金  B．硝酸鉀    C．生石灰  D．金剛石    E．食鹽

    (1)農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是          ；    (2)可用來制造人造骨的是        ；

    (3)可用于食品干燥劑的是          ；    (4)可用于做裝飾品的是            。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列方法無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

A．用無色酚酞溶液鑒別稀鹽酸和蒸餾水       B．用澄清石灰水鑒別氮?dú)夂投趸?/p>

C．用肥皂水鑒別硬水和軟水                 D．用熟石灰中和廢液中的鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖為“хх”鈣片商品標(biāo)簽圖，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題．

該鈣片主要成分碳酸鈣，碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為　　　①　　．

某�；瘜W(xué)興趣小組為了確認(rèn)標(biāo)簽中碳酸鈣的含量是否真實(shí)，決定通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：測定該鈣片主要成分碳酸鈣的含量．

實(shí)驗(yàn)原理：取一定質(zhì)量的鈣片與足量的稀鹽酸反應(yīng)，測量生成的CO2的質(zhì)量（已知該狀態(tài)下CO2的密度），然后計(jì)算其中碳元素的質(zhì)量，利用反應(yīng)前后碳元素的質(zhì)量不變，再計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量．

實(shí)驗(yàn)方案：興趣小組的同學(xué)們經(jīng)過思考提出了以下幾種實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你參與他們對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的討論、取舍．

方案一：甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，通過反應(yīng)后右側(cè)注射器（注射器最大量程為20mL）內(nèi)收集到氣體的量來進(jìn)行計(jì)算．

（1）同學(xué)們觀看了他的設(shè)計(jì)后，都認(rèn)為該方案中樣品的取用的量需要一定的控制，這是因?yàn)?u>　　　　　　　　　　　　　　　．

（2）同學(xué)們討論后，一致認(rèn)為注射器的摩擦?xí)绊懮傻腃O2的完全收集．

方案二：乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，與甲同學(xué)的相比，僅僅在收集方法上不同．

（1）同學(xué)們觀看了他的設(shè)計(jì)后，都認(rèn)為所測得CO2氣體的體積將會(huì)　　　①　　　（填偏大或偏�。�，你認(rèn)為他們的理由是　　②　　，你的改進(jìn)方案是　　　③　　；廣口瓶內(nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果　　　④　　（填“有”或“沒有”）影響.

（2）同學(xué)們討論后，一致認(rèn)為把裝置改進(jìn)后測得生成的CO2氣體體積會(huì)偏大，你認(rèn)為他們的最主要理由是　　　　　　　　　　　　．

方案三：丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置．同學(xué)們觀看后一致認(rèn)可他的設(shè)計(jì)，并按照他的思路設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟．

實(shí)驗(yàn)步驟：

①連接裝置并檢查裝置氣密性；

②加入10片鈣片和水；

③記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的玻璃管）；

④由A向B中滴加稀鹽酸至過量；

⑤待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，記錄C中液面刻度，計(jì)算得到氣體的體積為V mL（經(jīng)查，該氣體密度為ρg/L）；

⑥計(jì)算氣體的質(zhì)量．

實(shí)驗(yàn)反思：

（1）丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前將鈣片全磨成粉末狀，你認(rèn)為他的目的是：　　　　　　；

（2）檢查該裝置的氣密性時(shí)，如圖準(zhǔn)備好裝置，在C、D兩管中裝好水且液面相平，提高D管，　　　　　　，則氣密性良好；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)（鈣片都是10片），所得CO2氣體的平均質(zhì)量是6.82g，請(qǐng)你最后計(jì)算確認(rèn)標(biāo)簽中碳酸鈣的含量是　　　　　　（填“真實(shí)”或“不真實(shí)”）的．（最后一空不需要寫計(jì)算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)在溶液中能發(fā)生反應(yīng)且無明顯現(xiàn)象的是

A．BaCl2與Na2SO4                 B．HCl與NaHCO3

C．KNO3與NaOH           D．NaOH與HCl

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案