18.寫出下列反應的化學方程式:
(1)在加熱的條件下,銅與氧氣反應2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(2)氫氧化鈉(NaOH)溶液和硫酸銅(CuSO4)溶液反應,生成氫氧化銅[Cu(OH)2]沉淀和硫酸鈉(Na2SO4).2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(3)氣體打火機用裝的是液體丁烷(C4H10),丁烷在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水,2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.

解答 解:(1)銅與氧氣在加熱條件下反應生成氧化銅.該反應的化學方程式為:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(2)氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,化學方程式為:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)丁烷在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水蒸氣,反應的化學方程式是2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O;
故答案為:(1)2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;(2)2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;(3)2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O;

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如圖中的A~H表示幾種初中化學常見的含有氧元素的化合物,其中A、B、D均含鈉元素,B、C、E均含碳元素,D、F、G均含硫元素,E、H屬于氧化物;B俗稱蘇打,F(xiàn)與石灰乳可制農(nóng)藥波爾多液.圖中“-”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去.
(1)F是由離子(選填“分子”、“原子”或“離子”)構成的.
(2)寫出有關物質的化學式是D:Na2SO4,H:H2O.
(3)寫出A→B反應的化學方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(4)寫出F→D反應的化學方程式CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.在一密閉容器中,有甲,乙,丙,丁四種物質在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如表所示:( 。
物質
反應前質量/g42585
反應后質量/g待測27019
A.分解反應B.化合反應C.氧化反應D.不能確定

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.物質的名稱與化學式相應均正確的一組是( 。
A.氧氣 O3B.氯化鎂 MgCl2C.氧化鐵O4Fe3D.碳酸鈉NaCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.水和溶液在生命活動和生活中起著十分重要的作用.
(1)自然界的水常常遭到人為污染,污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖,使水質惡化,這里的“氮和磷”是指C(填字母).
A.分子  B.原子  C.元素  D.單質
(2)水在化學實驗中的作用不可忽視.如圖1中五個實驗分別用到水.下列說法中正確的是①③⑤(填序號).

①實驗A中水做溶劑
②實驗B中水的作用是吸收生成物,防止生成物擴散到空氣中污染大氣
③實驗C中通過燒杯中水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積$\frac{1}{5}$的結論
④實驗D中水的作用只是提供熱量
⑤實驗E中的水僅作為反應物.
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑,受熱時發(fā)生如下反應:4K2FeO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$aR+4K2O+3O2↑.則a、R分別是(B)
A.4 FeO    B.2  Fe2O3     C.3     Fe2O3     D.1   Fe3O4
(4)甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖2所示,回答下列問題:
①t2℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序是丙>甲>乙.
②t1℃時,甲和乙的溶解度相等(填“相等”或“不相等”.)
③t2℃時,甲物質的飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為3:10(寫最簡比).
④t3℃時,將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別同時降溫至t2℃,所得溶液中溶質質量分數(shù)由大到小的順序是丙>甲>乙.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.在一次化學實驗中,同學們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中,觀察到以下異常實驗現(xiàn)象:
實驗序號滴加CuSO4溶液的量實驗現(xiàn)象
第1~6滴產(chǎn)生藍色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍色溶液
第7~9滴產(chǎn)生藍色沉淀,且沉淀逐漸增多.振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變成黑色
已知藍色沉淀是氫氧化銅,寫出生成藍色沉淀的化學方程式CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
【提出問題】實驗①中藍色沉淀為什么消失?
【查閱資料】
Ⅰ.氫氧化銅在室溫下溫度,70℃~80℃時分解生成氧化銅.
Ⅱ.銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]溶于水,溶液呈亮藍色.
【猜想與假設】
Ⅰ.藍色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生分解反應.
Ⅱ.藍色沉淀消失可能是氫氧化銅溶解在氫氧化鈉溶液中,形成亮藍色溶液.
甲同學認為猜想Ⅰ不成立,理由是氫氧化銅分解生成黑色的氧化銅固體.
乙同學為驗證猜想Ⅱ,進行了如下實驗.
【進行實驗】
實驗操作實驗現(xiàn)象
1號試管,…
2號試管,藍色固體不消失
3號試管,藍色固體減少
4號試管,藍色固體消失,得到亮藍色溶液
【解釋與結論】
(1)1號試管中現(xiàn)象為藍色固體不消失.
(2)上述實驗得出的結論是氫氧化銅能溶解在高于20%的NaOH中形成亮藍色溶液.
【反思與評價】
(1)進一步查閱資料可知,氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成銅酸鈉,反應的化學方程式為2NaOH+Cu(OH)2=Na2Cu(OH)4
(2)丙同學推知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應是放熱反應,他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是藍色沉淀逐漸變?yōu)楹谏?/div>

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列說法中正確的是( 。
A.橡膠、纖維、塑料都是合成有機高分子材料
B.用水可以滅火,因為水可以降低可燃物的著火點
C.為增加肥效,把硝酸銨和草木灰混合使用
D.氣味能聞得到卻看不到,說明分子很小

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.請在下列物質中選出符合要求的物質:①熟石灰②燒堿③食鹽④碳酸氫鈉⑤鹽酸⑥硫
農(nóng)業(yè)上可用來改良酸性土壤的是①(填序號,下同);焙制糕點所用發(fā)酵粉主要成分之一④.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.測定稀硫酸的溶質質量分數(shù)
小明為了測定某稀硫酸溶質的質量分數(shù),將80.0g的稀硫酸倒入盛有足量鋅粉的燒杯中,恰好完全反應(假設產(chǎn)生的氣體全部逸出),實驗過程如圖所示.

試計算:
(1)根據(jù)質量守恒定律,可知生成氫氣0.4g;
(2)試計算稀硫酸中溶質的質量分數(shù).

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