【題目】金屬資源在生活中有著極其廣泛的應(yīng)用。

（1）鋁在地殼中的含量居所有金屬元素第______位。

（2）鋁是很活潑的金屬，但用鋁制作的炊具卻耐腐蝕，其原因是________（以方程式表示）。長(zhǎng)期使用鋁制炊具會(huì)使人體攝入過量的“鋁”，不利人體健康，這里的“鋁”是指___________。

（3）明礬中含有鋁元素，生活中用明礬凈水的原理是_________________。

【答案】一 鋁元素 明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)有吸附作用，使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的

【解析】

（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁，故鋁在地殼中的含量居所有金屬元素第一位；

（2）鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：；

長(zhǎng)期使用鋁制炊具會(huì)使人體攝入過量的“鋁”，不利人體健康，這里的“鋁”是指鋁元素；

（3）明礬中含有鋁元素，生活中用明礬凈水的原理是明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)有吸附作用，使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并按要求填空：

（1）銅在空氣中加熱：_______，該實(shí)驗(yàn)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______。

（2）丙烷（C3H8）在空氣中完全燃燒：_______，與不完全燃燒相比，燃料發(fā)生完全燃燒的優(yōu)點(diǎn)有_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法不可行的是

序號(hào)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜選用的物質(zhì)和操作方法

A

O2

水蒸氣

通過盛有生石灰的干燥管

B

Na2CO3粉末

NaHCO3

加熱

C

KNO3固體

NaCl固體

溶解、蒸發(fā)結(jié)晶

D

CuSO4溶液

硫酸

加入過量的CuO粉末，充分反應(yīng)后過濾

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是初中常見實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中a管中中氣體為_________，試驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（2）B試驗(yàn)中氣球的作用__________，若玻璃管中氣體為50mL，要使實(shí)驗(yàn)成功注射器中氣體至少需要_________mL。

（3）C中水的作用為______________。

（4）實(shí)驗(yàn)D可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水，實(shí)驗(yàn)中只有銅片上的白磷燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒需要的條件是__________和__________。

（5）通過實(shí)驗(yàn)E可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中氣球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________。綜合分析上述五個(gè)實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法正確的是__________。

①實(shí)驗(yàn)A中的水中加入稀硫酸是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

②實(shí)驗(yàn)B中實(shí)驗(yàn)結(jié)論為空氣中氧氣質(zhì)量約為五分之一

③實(shí)驗(yàn)C中現(xiàn)象：鐵絲燃燒火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵

④實(shí)驗(yàn)D中的熱水只起隔絕空氣的作用

⑤實(shí)驗(yàn)E中的氣球起到了平衡瓶?jī)?nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用

⑥實(shí)驗(yàn)E中錐形瓶?jī)?nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，某化學(xué)小組同學(xué)對(duì)其進(jìn)行下列研究：

（查閱資料）

（1）NaN3遇鹽酸、硫酸溶液無(wú)氣體生成；

（2）堿石灰是CaO和 NaOH的混合物；

（3）NaN3的制備方法是：將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和NH3。

（問題探究）

（1）汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解生成兩種單質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）工業(yè)級(jí)NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是(用化學(xué)方程式表示)_____。

（3）為測(cè)定某工業(yè)級(jí)NaN3樣品中含有Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

①小明同學(xué)認(rèn)為通過測(cè)定裝置 I中反應(yīng)前后B的質(zhì)量差，再通過相應(yīng)計(jì)算，就可測(cè)定Na2CO3的純度，小組內(nèi)同學(xué)通過討論認(rèn)為不可以，其理由可能是_____。

②小剛同學(xué)在大家討論的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)了裝置II。請(qǐng)裝置II中A的作用是_____；若無(wú)裝置C，對(duì)測(cè)定結(jié)果造成的影響是_____（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”），裝置E的作用是_____。

③根據(jù)裝置II，小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有：a. 稱量裝置D；b. 稱量樣品，檢查裝置氣密性；c. 打開彈簧夾，鼓入空氣；d. 打開分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞和玻璃塞。其正確順序?yàn)?/span>_____（填字母序號(hào)，可重復(fù)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是

A.三個(gè)銅離子：3Ca2+

B.兩個(gè)氫分子：2H2

C.氧化鐵：FeO

D.過氧化氫中氧元素化合價(jià)：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈣是人體中的常量元素，缺鈣時(shí)可通過食用保健藥劑來(lái)增加鈣的攝入量，某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定某品牌補(bǔ)鈣藥劑樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，如圖1所示連接好裝置，加入藥品、試劑制取二氧化碳，當(dāng)將過量稀鹽酸全部加入錐形瓶中，充分反應(yīng)后，天平示數(shù)的變化如圖2所示，請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為____________。

（2）計(jì)算補(bǔ)鈣藥劑樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。（寫出計(jì)算過程）

（3）經(jīng)準(zhǔn)確測(cè)量發(fā)現(xiàn)，該實(shí)驗(yàn)計(jì)算出的CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際值__________（偏大、偏小或不變），你認(rèn)為可能的原因是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向盛有28g氯化鋇和氯化鈉固體混合物的燒杯中加入273.3g水，固體完全溶解。再逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸鈉溶液，反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所加硫酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

請(qǐng)計(jì)算：（1）固體混合物中氯化鋇的質(zhì)量是多少？_____（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題。

（l）儀器a的名稱是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，收集一瓶二氧化碳時(shí)，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到_____，說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。

（4）取一朵用石蕊溶液染成紫色的晾干了的小花，將小花的一半用水噴濕，全部放入裝置C中，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，此現(xiàn)象說(shuō)明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。

（5）將（4）操作噴濕后有變化的紙花放在酒精燈上烘烤，觀察到的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（6）小明在查閱貨料時(shí)發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒，他在裝置D中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體。這個(gè)實(shí)驗(yàn)使你對(duì)物質(zhì)燃燒條件產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)是_____。

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