Question

在學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法后，老師給某化學(xué)興趣小組的同學(xué)布置任務(wù)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”．
興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一	取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條	有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃	過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)慢．
實(shí)驗(yàn)二	取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，加入少量二氧化錳，伸入帶火星的木條		二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解．該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

總結(jié)：二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑
（1）請(qǐng)你幫小組內(nèi)的同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的內(nèi)容．
（2）在上述的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是

 

．
（3）老師認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”，若要完全證明二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)證明二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后的

 

和

 

是否改變．

Answer 1

考點(diǎn)：催化劑的特點(diǎn)與催化作用,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專(zhuān)題：科學(xué)探究

分析：（1）根據(jù)催化劑的作用是加快了反應(yīng)的速度，并不能使不反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)分析；氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，根據(jù)文字表達(dá)式的寫(xiě)法寫(xiě)出文字表達(dá)式即可；（2）根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法考慮；（3）根據(jù)催化劑的特點(diǎn)：在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．

解答：解：（1）加入二氧化錳后加快了過(guò)氧化氫分解的速度，所以反應(yīng)現(xiàn)象是產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條復(fù)燃，反應(yīng)物是過(guò)氧化氫，生成物是水和氧氣，反應(yīng)條件是二氧化錳作催化劑，寫(xiě)出符號(hào)表達(dá)式即可；
（2）實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二是對(duì)照實(shí)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)比說(shuō)明二氧化錳加快了反應(yīng)速度；
（3）催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．所以要完全證明二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)證明二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．
故答案為：（1）產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條復(fù)燃；2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；（2）對(duì)照；（3）質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)．

點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，催化劑只能改變反應(yīng)速率，不能改變生成物的量．