【題目】乙醇（C2H5OH）是可再生資源，其燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2點(diǎn)燃2CO2+3H2O，該化學(xué)方程式中，不存在的物質(zhì)種類是（ ）

A．單質(zhì) B．含氧化合物 C．金屬氧化物 D．化合物

【答案】C

【解析】

試題分析：C2H5OH屬于含氧化合物，O2屬于單質(zhì)，CO2與H2O屬于氧化物，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中包含化學(xué)變化的是 （ ）

A．菜刀生銹 B．濕衣晾干 C．水果榨汁 D．電燈發(fā)光

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）根據(jù)空氣的成分填空:

①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有

②石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有

③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有

（2）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5，請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答兩點(diǎn)）:

紅磷燃燒的現(xiàn)象是

集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體的性質(zhì)是：

1．

2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列方法中能鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳等三瓶無色氣體的是

A、用蘸有澄清石灰水的燒杯

B、聞氣體的氣味

C、分別將燃著的小木條伸入三瓶氣體中

D、以上方法都不行

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某黑色固體A和白色固體B共熱，生成C和D，而A在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變。將黃色固體粉末E加熱后放在D物質(zhì)里劇烈燃燒生成有刺激性氣味的氣體F。試回答下列問題：

（1）B物質(zhì)的名稱： ；E的化學(xué)符號(hào)： ；

（2）其中A是用做 。

（3）寫出A和B共熱的反應(yīng)文字表達(dá)式： 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用（不可重復(fù)選用）

（1）實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀固體制取O2時(shí)，其發(fā)生裝置必需選用上述儀器中的（填寫序號(hào)，下同） ，還缺少的儀器是 。

（2）過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，它在土豆塊的催化作用下能迅速分解，放出氧氣。有關(guān)的文字表達(dá)式為________________采用該反應(yīng)原理制取O2，并且在實(shí)驗(yàn)過程中可以隨時(shí)添加雙氧水，上述儀器中必需使用的有 。

（3）若直接使用如圖所示裝置收集O2，O2由 口進(jìn)入；用該裝置收集氧氣驗(yàn)滿的方法是______________若將裝置中充滿水，O2由 口進(jìn)入。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列清洗方法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 內(nèi)壁有CaCO3的試管用稀鹽酸清洗 B. 內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗

C. 內(nèi)壁有銅粉的試管用稀硫酸清洗 D. 內(nèi)壁有植物油的試管用洗潔精清洗

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，請(qǐng)用圖中儀器的名稱按要求填空：

（1）用于夾持試管的儀器是 ；

（2）取用粉末狀藥品時(shí)一般選用 ；

（3）取用塊狀藥品時(shí)一般選用

（4）常用于給物質(zhì)加熱的儀器是

（5）用于吸取和滴加少量液體的是

（6）既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是 ；

（7）用來收集和貯存少量氣體時(shí)需用 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會(huì)潮濕，說明空氣中含有

A．氮?dú)?/span> B．氧氣 C．水蒸氣 D．二氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案