名稱 | 洗滌靈 | 潔廁靈 | 爐具清潔劑 | 污漬爆炸鹽 | 漂白粉 |
產(chǎn)品樣式 | |||||
有效成分或功能 | 清洗油污 | 鹽酸 | 氫氧化鈉 | 過碳酸鈉 | 消毒 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
把少量漂白粉樣品加入水中,通入足量的CO2氣體,滴入適量品紅溶液. | 溶液紅色不褪去. | 漂白粉的漂白作用已完全失效. |
分析 (1)根據(jù)洗滌靈的去污原理分析;
(2)根據(jù)潔廁靈的成分及物質(zhì)的性質(zhì)分析;
(3)根據(jù)離子反應(yīng)的實質(zhì)及物質(zhì)的存在形式進(jìn)行判斷;
(4)根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)的原理及化學(xué)方程式書寫要求來完成;
(5)交流討論:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:HClO分解除生成HCl外,生成的另一種常見氣體是氧氣;
實驗探究:根據(jù)題目信息可知,Ca(ClO)2可溶于水,漂白原理是:它在空氣中發(fā)生反應(yīng)Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3+2HClO,HClO能使有色物質(zhì)如品紅溶液褪色,所以就可以用品紅檢驗;
解答 解:(1)洗滌靈洗滌餐具上的油污主要是利用洗滌劑可以將油污和水溶在一起而除去,這種作用稱作乳化作用;
故填:乳化;
(2)潔廁靈的成分是鹽酸,可以和鐵銹反應(yīng)生成溶于水物質(zhì)除去,可以和水垢反應(yīng)生成易溶于水的物質(zhì)除去,但不能和油污反應(yīng),故選:a、c;
(3)爐具清潔劑的主要成分是顯堿性的氫氧化鈉,所以滴加幾滴酚酞溶液后,溶液變紅色;鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng),根據(jù)離子反應(yīng)原理知生成物氯化鈉以氯離子和鈉離子形式存在,水主要以水分子形式存在;
故填:紅;H2O;
(4)根據(jù)所學(xué)知識知道碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳?xì)怏w,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
故填:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
(5)交流討論:HClO不穩(wěn)定,易分解生成HCl和一種常見的無色無味氣體,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,另一種是氧氣,故答案為:氧氣(O2);
實驗探究:根據(jù)Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3+2HClO,HClO能使有色物質(zhì)如品紅溶液褪色,所以可以利用品紅顏色褪去設(shè)計實驗.加入品紅溶液,如果顏色不褪去,說明漂白粉失效.
故答案為:(1)乳化 (2)ac (3)紅,H2O
(4)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
(5)交流討論 O2 ( 或氧氣)
實驗步驟:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
滴入適量品紅溶液 | 溶液紅色不褪去 |
點評 本題主要以日常生活中常用的清潔劑為素材,考查了學(xué)生運用化學(xué)知識解決實際問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 實驗證明氫氧化鈉是否變質(zhì),加入一滴稀鹽酸,沒有觀察到氣泡說明沒有變質(zhì) | |
B. | 雞蛋清加入某鹽溶液,有固體析出,蛋白質(zhì)不一定變性 | |
C. | 高爐煉鐵中所需的高溫和一氧化碳的生成都與焦炭有關(guān) | |
D. | 某化肥中加熟石灰研磨,未聞到氨臭味,該化肥一定不是氮肥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 取NaCl | B. | 稱量3gNaCl | C. | 量取47mL | D. | 溶解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ④①②③ | B. | ④③②① | C. | ①③④② | D. | ①④②③ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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