硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如表：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

溶解度/g

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.8

（1）30℃時(shí)，把15.8g硝酸鉀完全溶解在50g水中，所得硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（2）步驟（1）所得的溶液中至少需要加入_____克硝酸鉀才能飽和。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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將一定質(zhì)量的Mg、Al合金投入100g一定濃度的鹽酸中，合金全部溶解，向所得溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量，生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(已知：Al(OH)3沉淀能與NaOH溶液反應(yīng)，反應(yīng)方程式為：Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O，Mg(OH)2沉淀不能與NaOH溶液反應(yīng)。)求：

(1)Al(OH)3的質(zhì)量為_____________克

(2)原合金中Mg和Al的質(zhì)量比為______(化為最簡(jiǎn)單整數(shù)比)；

(3)所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____？

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下列除雜設(shè)計(jì)，所選試劑和操作方法均正確的是（　�。�

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

操作方法

A

CuO

C

在密閉容器中灼燒

B

Cu（NO3）2溶液

AgNO3

加適量的鐵粉過(guò)濾

C

KNO3溶液

CuSO4

加過(guò)量Ba（OH）2溶液，充分反應(yīng)，過(guò)濾

D

KCl固體

K2CO3

加過(guò)量稀鹽酸，充分反應(yīng)，蒸發(fā)

A. A B. B C. C D. D

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實(shí)驗(yàn)室用FeS固體和稀硫酸反應(yīng)制取H2S氣體，反應(yīng)的方程式為：FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑．H2S是一種有毒氣體，密度大于空氣，易溶于水形成一種無(wú)氧酸，下列說(shuō)法不合理的是（　�。�

A. 可用過(guò)氧化氫的發(fā)生裝置制取H2S氣體

B. 可用排水法收集H2S氣體

C. 可用向上排空氣法收集H2S氣體

D. 可用水來(lái)吸收H2S氣體防治污染空氣

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我國(guó)科學(xué)家將立方金剛石中的每個(gè)碳原子，用一個(gè)由四個(gè)碳原子組成的正四面體結(jié)構(gòu)單元取代，形成了用途更為廣泛的“T﹣碳’，（如圖所示）。下列關(guān)于“T﹣碳”的說(shuō)法正確的（　　）

A. 它與金剛石是同一種物質(zhì)

B. 其中的碳原子靜止不動(dòng)

C. 它是一種新型的含碳化合物

D. 它在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省湖州市吳興區(qū)六校聯(lián)考2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

（2012•臺(tái)州）通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到相應(yīng)目的是（　�。�

A．配制蔗糖溶液 B．獲取純凈水 C．獲取氯化鈉晶體 D．配制10%的食鹽水

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概念圖能清晰地反映概念之間的聯(lián)系，如圖所示溶液中部分概念的相互聯(lián)系，請(qǐng)回答：

（1）圖中“？”是指_____；

（2）將5克食鹽固體放入盛有20克蒸餾水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬笸耆芙�，你是如何確定食鹽固體“完全溶解”的？_____．

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)嘗試尋找生活中的物質(zhì)制作酸堿指示劑。以下表格是分別向不同試劑中滴加自制紫薯汁的現(xiàn)象，請(qǐng)回答：

（1）紫薯汁____________（填“能”或“不能”）作酸堿指示劑。

（2）草木灰溶液呈________________（填“酸性”、“中性”或“堿性”）。

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下列方案，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

A、證明分子不斷運(yùn)動(dòng)

B、證明溶液呈酸性

C、探究金屬具有導(dǎo)熱性

D、證明黃銅的硬度比純銅大

A. 選項(xiàng)A B. 選項(xiàng)B C. 選項(xiàng)C D. 選項(xiàng)D

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