15．小軍將一支裝有飽和石灰水的試管放入盛水的燒杯中，再向燒杯中加入或通入X物質(zhì)，一會(huì)兒之后觀察到澄清的石灰水中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，則小軍加入的X物質(zhì)是A．
A．CaO    B．CO2   C．NH4NO3    D．氫氧化鈉．

分析 根據(jù)氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小分析．

解答 解：將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說(shuō)明氫氧化鈣的溶解度減小了，據(jù)氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，可確定加入的物質(zhì)使溶液的溫度升高，而氫氧化鈉固體和濃硫酸溶于水放熱，能使溶液溫度升高，氧化鈣與水反應(yīng)會(huì)放熱，能使溶液溫度升高．
A、氧化鈣與水反應(yīng)會(huì)放熱，能使溶液溫度升高，故正確；
B、二氧化碳溶于水，與水反應(yīng)，沒(méi)有明顯的溫度變化，故錯(cuò)誤；
C、硝酸銨溶于水吸熱，能使溶液溫度降低，故錯(cuò)誤；
D、氫氧化鈉固體和濃硫酸溶于水放熱，能使溶液溫度升高．
故答案為：A；氫氧化鈉（或濃硫酸）．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查了固體溶解度曲線的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖一所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)．

（1）寫出A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象鐵片表面有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色．
（2）寫出B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
（3）寫出C試管中反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)所有情況氯化銅；氯化銅和氯化氫．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．歸納總結(jié)能使知識(shí)系統(tǒng)化，有利于提高素質(zhì)和能力．下面是一同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納，其中都正確的一項(xiàng)是（　　）
A物質(zhì)的構(gòu)成B物質(zhì)的鑒別
①水：由氫原子和氧原子構(gòu)成
②氯化鈉：由氯化鈉離子構(gòu)成		①空氣和氧氣：使用帶火星的木條
②燒堿和硝酸銨：加水判斷溫度變化
C物質(zhì)的性質(zhì)D物質(zhì)的用途
①鐵和銅：都能與稀鹽酸反應(yīng)
②燒堿和純堿：都能與稀硫酸反應(yīng)		①干冰：炎熱夏季人工降雨的原料
②液氧：神舟十一號(hào)飛船升空的燃料
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途，與人們的生活息息相關(guān)．
（1）把生石灰投入大量水中，其上層澄清液即石灰水．二氧化硫和二氧化碳一樣，能使澄清石灰水變渾濁，寫出渾濁產(chǎn)生的化學(xué)方程式．
（2）配制500g濃度為0.02%的高錳酸鉀溶液對(duì)種子進(jìn)行消毒，需要高錳酸鉀的質(zhì)量是多少？若準(zhǔn)確稱量所需固體，量取所需水時(shí)，若俯視讀數(shù)，會(huì)對(duì)溶液溶質(zhì)的濃度有什么影響？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．傳統(tǒng)干電池在日常生活中有多方面的應(yīng)用，如圖顯示的是干電池的內(nèi)部構(gòu)造，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，寫出干電池正極材料主要成分的化學(xué)式：C；
（2）上述材料中屬于金屬材料的是銅（寫一種）；
（3）取干電池內(nèi)的填充物溶于水，過(guò)濾，濾渣成分是MnO2和C，為了得到比較純凈的MnO2，可采用的簡(jiǎn)單方法是在空氣中充分灼燒．
（4）MnO2在實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取O2中起的是催化作用．
（5）糊狀A(yù)物質(zhì)的成分之一是氯化銨，請(qǐng)你寫出該物質(zhì)中陽(yáng)離子的符號(hào)：NH4+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)金屬的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．回收廢舊金屬有利于保護(hù)金屬資源
B．鋁是活潑金屬，所以鋁制品抗腐蝕能力比較弱
C．在空氣中灼燒銅絲，其表面會(huì)變黑
D．埋在潮濕、透氣的土壤中的鑄鐵管容易被腐蝕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．化學(xué)老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了如圖所示的幾種裝置，讓同學(xué)們練習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的操作．

（1）老師請(qǐng)你寫出圖中儀器名稱：Ⅰ是試管，Ⅱ是錐形瓶．
（2）老師提醒同學(xué)們：在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，連接玻璃管和膠皮管時(shí)，應(yīng)先用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．
（3）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找來(lái)高錳酸鉀制取少量氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．他應(yīng)選用的裝置是A和E．收集時(shí)，他的正確操作順序?yàn)閎ac（填編號(hào)）．
a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中
b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
（4）小紅同學(xué)選用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．若要較好地控制產(chǎn)生二氧化碳的速度，她應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填編號(hào)），應(yīng)選用的收集裝置是G（填編號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．二氧化碳能滅火的原因是①不能燃燒，也不能支持燃燒；，②密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作，能達(dá)到預(yù)期目的是（　　）
①用托盤天平稱取5.6g氧化銅粉末
②用10mL水和10mL酒精配成20mL酒精溶液
③用過(guò)濾的方法除去泥沙中的不溶性雜質(zhì)
④用10mL量筒最取8.2mL水．
A．只有①④B．①②④C．①③④D．只有②③

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