【題目】化學(xué)知識有助于我們科學(xué)生活。下列說法不正確的是

A.共享單車的推廣可節(jié)約資源,減少空氣污染

B.家用天然氣泄漏,應(yīng)立即開燈查找泄漏源

C.合理使用食品添加劑,可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營養(yǎng)價值

D.食品包裝袋內(nèi)常填充氮?dú)庥脕矸栏?/span>

【答案】B

【解析】

A. 共享單車的推廣可節(jié)約資源,減少污染物的排放,選項(xiàng)正確,不符合題意;

B. 家用天然氣泄漏,不能立即開燈查找泄漏源,否則易引發(fā)爆炸,選項(xiàng)錯誤,符合題意;

C. 合理使用食品添加劑,可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營養(yǎng)價值,選項(xiàng)正確,不符合題意;

D. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,食品包裝袋內(nèi)常填充氮?dú)鈦砀艚^氧氣,防止食品因緩慢氧化而變質(zhì),選項(xiàng)正確,不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從中獲取的相關(guān)信息正確的是( )

A.甲物質(zhì)的化學(xué)式是CH2
B.丙物質(zhì)屬于氧化物
C.該反應(yīng)中有4種化合物
D.甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1:1

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【題目】用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>
A.干燥 CO2

B.收集 O2

C.驗(yàn)證 CO2性質(zhì)

D.監(jiān)控氣體流速

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【題目】某校化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié),請你一起參與,并完成下面題目:

(1)寫出下列儀器名稱:b . C裝置的名稱:
(2)實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;若用裝置E收集,則氣體應(yīng)從端通入(填c或d).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時,用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點(diǎn)是;實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式是

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【題目】地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素,與空氣中含量最多的元素組成的化合物是

A.Na2CO3B.Mg(NO3)2C.Al(NO3)3D.Fe2(SO4)3

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【題目】下列符號中,數(shù)字“2”能用來表示分子個數(shù)的是

A.2NB.N2C.2COD.CO2

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【題目】某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量CO2CO氣體還原氧化鐵,并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(可重復(fù)使用)。按氣體從左到右的方向,裝置連接順序正確的是(提示:NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳?xì)怏w)(  )

A. B.

C. D.

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【題目】20 ℃時氯化鉀的溶解度為34 g。下列是四位同學(xué)在20 ℃時配制的氯化鉀溶液,其中一定達(dá)到飽和的是(  )

A. B. C. D.

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【題目】下列敘述正確的是( 。

A.由兩種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

B.中和反應(yīng)一定生成鹽和水

C.pH<7的溶液一定是酸溶液

D.純堿、燒堿都屬于堿

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