【題目】請(qǐng)你參與探究,聯(lián)想到工業(yè)上用鐵礦石冶煉鐵,某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵反應(yīng)原理的裝置如圖,請(qǐng)回答下列問題:
(a)A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(b)E裝置中的現(xiàn)象是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,其中氧化劑是_____。
(c)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先點(diǎn)燃E裝置的酒精噴燈還是G裝置的酒精燈_____。(用E或G填空)
(d)G裝置的作用是_____。
【答案】 紅棕色粉末逐漸變成黑色 氧化鐵 G 點(diǎn)燃尾氣,防止CO污染空氣
【解析】
(a)在實(shí)驗(yàn)室中,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:;
(b)在高溫的條件下,一氧化碳能將紅棕色的氧化鐵粉末還原為黑的鐵粉,同時(shí)生成二氧化碳,其中一氧化碳是還原劑,氧化鐵是氧化劑,化學(xué)方程式為:;
(c)為了排凈裝置內(nèi)的空氣,以免點(diǎn)燃酒精燈發(fā)生爆炸,所以要先通入一氧化碳?xì)怏w,而一氧化碳有毒,不能直接排放到空氣中,應(yīng)將其點(diǎn)燃處理,所以要先點(diǎn)燃G處的酒精燈;
(d)排放到尾氣中含有有毒的一氧化碳?xì)怏w,為了防止造成空氣的污染,所以要在G處將其點(diǎn)燃。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年1月3日,由中國研制的“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器域功著陸在月球背面,并傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖,揭開了月球背面的神秘面紗。此次任務(wù)開啟了人類月球探測(cè)新篇章。
(1)“嫦娥四號(hào)探測(cè)器由“玉免二號(hào)”月球車和著陸器兩部分組成。“玉兔二號(hào)”月球車在2019年1月12日進(jìn)入“睡眠轉(zhuǎn)態(tài),”這可不是“玉兔二號(hào)”月球車在偷懶哦,它是為了多吸收一會(huì)兒太陽光,為蓄電池積累足夠的電力。“玉兔二號(hào)”月球車“睡眠”過程中的能量轉(zhuǎn)化為_____(用“→”表示轉(zhuǎn)化)。
(2)月球車在月面上行走時(shí)要承受各種碰撞、擠壓、摩擦等。為了避免月球車損壞、研發(fā)團(tuán)隊(duì)將碳纖維和碳化硅(SiC)陶瓷熔合進(jìn)鋁合金,并制成月球車的行走棘爪。用于制造月球車的行走棘爪的材料種類為_____(填字母)。
A 金屬材料 B 合成材料 C 復(fù)合材料
(3)工業(yè)上通常用石英(SiO2)和碳單質(zhì)在高溫條件下制取碳化硅(SiC)陶瓷,同時(shí)生成一種有毒的氣體,該反應(yīng)中只有碳元素的化合價(jià)發(fā)生改變,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)分別為_____。
(4)截止至2019年3月13日,“玉兔二號(hào)”月球車創(chuàng)紀(jì)錄的行走了165米,完成使命的“玉兔二號(hào)”月球車上的金屬外殼將被回收利用,將這些金屬回收利用,不僅可以_____,而目還可以減少對(duì)環(huán)境的污染,這是一舉兩得的好事。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)某興趣小組在制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過程中,有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,該方案的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄?/span>___對(duì)反應(yīng)速率的影響。
編號(hào) | 溫度 | 催化劑 | 氯酸鉀、二氧化錳的質(zhì)量比 | 生成1升氧氣所需時(shí)間/s |
實(shí)驗(yàn)I | 400 | MnO2 | 1:1 | 153 |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 400 | MnO2 | 2:1 | 240 |
(2)小林在實(shí)驗(yàn)時(shí),聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量,提出猜想。
(猜想)過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)主要現(xiàn)象 |
試管中加入過氧化鈣和水后,有少量細(xì)小氣泡緩慢放出,在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:過氧化鈣與水反應(yīng)(___)(填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。
(分析與反思)小林希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),使該反應(yīng)加快,請(qǐng)你幫他提出合理化建議___。
(3)(計(jì)算)該興趣小組的同學(xué)們購得用于增氧的過氧化鈣產(chǎn)品(雜質(zhì)不含鈣元素),標(biāo)簽如圖所示。試計(jì)算:
(1)過氧化鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為___;
(2)過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為___;
(3)多少克的過氧化鈣與100g碳酸鈣CaCO3含鈣量相當(dāng)____。(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】被稱為“軟電池”的紙質(zhì)電池,采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體,電池總反應(yīng)為Zn + MnO2 + H2O → ZnO + MnO(OH),避免了傳統(tǒng)電池所帶來的污染問題。下列說法不正確的是
A. 反應(yīng)后鋅元素化合價(jià)升高
B. 反應(yīng)中二氧化錳作催化劑
C. 反應(yīng)物中有兩種物質(zhì)是氧化物
D. 使用該電池可減少對(duì)環(huán)境的污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類對(duì)材料的發(fā)現(xiàn)和使用經(jīng)歷了從石器、青銅器、鐵器到鋁的大規(guī)模使用等漫長的征程。請(qǐng)回答:
(1)我國是最早采用濕法冶銅的國家。文獻(xiàn)記載“膽銅法”:用鐵與“膽水”(含CuSO4)反應(yīng)獲得銅。鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;
(2)下列金屬礦物中,可以用來煉鐵的是______(填正確選項(xiàng)前的字母);
A. 赤銅礦(Cu2O) B.赤鐵礦(Fe2O3) C.軟錳礦(MnO2)
(3)生活中人們喜歡用鋁制品的一個(gè)重要因素是它難生銹,鋁制品難生銹原因是:______________。
(4)為比較銅和鐵的金屬活動(dòng)性,某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:將大小相同的銅塊和鐵塊分別放入相同濃度的稀鹽酸中,比較反應(yīng)的劇烈程度。你認(rèn)為該方案__________________(填“合理”或“不合理”),理由是_____________。
(5)我國的高鐵技術(shù)世界領(lǐng)先.高鐵鋼軌采用鋁和氧化鐵在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn)無縫焊接,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某元素R的結(jié)構(gòu)示意圖如圖,
(1)當(dāng)X=2+8+Y時(shí),該微粒屬于_____,
(2)當(dāng)X<10+Y時(shí),該微粒屬于_____。
(3)若該結(jié)構(gòu)示意圖表示某粒子是 R﹣且核外電子數(shù)為18,則該粒子 X=_____,Y=_____。
(4)若該結(jié)構(gòu)示意圖表示某粒子A,其X=14,則該元素對(duì)應(yīng)的氧化物為_____;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的溶解度曲線圖,回答問題:
(1)t2℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是___。
(2)P點(diǎn)表示的含義___。
(3)t2℃時(shí),在50克水中加入30克a物質(zhì),所得溶液為___溶液(填“飽和”或“不飽和”),所得溶液的質(zhì)量___
(4)若a中含有少量的b,提純a可采用的結(jié)晶方法___
(5)t2℃下,將a b c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 檢查裝置氣密性 B. 往試管中加入鋅粒
C. 加熱液體 D. 固體藥品的取用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是
A | B | C | D | |
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻生成物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水: 水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察H2何時(shí)收集滿 |
A. A B. B C. C D. D
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