請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題:

(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①                 ;②               。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                                       

應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是    ,可以用E裝置收集氧氣的原因是                        

當(dāng)觀察到                                             現(xiàn)象時(shí),說明氧氣已收滿;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)                      (填“正”或“倒”)放在桌面上。

(3)制取并收集一定量的二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是    ,欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過盛有               (填藥品名稱)的洗氣瓶F。

(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn),G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是                            ,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯        色。


(1)①長頸漏斗;②水槽。

(2)

A;   氧氣不易溶于水;集氣瓶中的水排完瓶口有大量氣泡冒出;   正

(3)BD ;  濃硫酸。

(4)防止生成物濺落炸裂瓶底;紅。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)判斷,下列變化屬于物理變化的是()

A.煙花綻放    B.蠟燭燃燒    C.海水曬鹽      D.葡萄釀酒

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2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”,下列說法錯(cuò)誤的是()

    A.   利用太陽能使水分解是最理想的氫能來源

    B.    利用海水的潮汐變化可以獲得電能

    C.   電解水時(shí),能量由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

    D.   水通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán),太陽為其提供能量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題。

(1)選擇發(fā)生和收集O2的裝置,填寫在下表中(填字母)。

(2)如果用MnO2與濃H2SO4加熱制備O2,可選用的發(fā)生裝置是    (填字母)。

(3)選用F裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是     (填序號(hào))。

①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中

②開始反應(yīng)后,等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

(4)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制備O2的化學(xué)方程式是    。若需制備3.2g O2,至少需要消耗    gKMnO4..(已知KMnO4的相對(duì)分子質(zhì)量為158)

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根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a____________;b____________。

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式:_____________________________。可選用的收集裝置是________(填字母)。

(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式_______________________________。可選用的發(fā)生裝置是________(填字母)。

(4)實(shí)驗(yàn)室將A裝置加以改動(dòng),在高溫下使碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳。按此反應(yīng),試計(jì)算工業(yè)上要制取5.6t氧化鈣,理論上需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


材料在人類生產(chǎn)、生活中有著重要的作用.下列有關(guān)材料的說法中正確的是(  )

 

A.

塑料是最常見的有機(jī)合成材料,具有密度小、耐腐蝕、易加工等優(yōu)點(diǎn)

 

B.

棉花和羊毛的主要成分都是蛋白質(zhì)

 

C.

日常生活中使用的有機(jī)玻璃、腈綸、蠶絲等都屬于合成纖維

 

D.

鈦合金、玻璃鋼、碳纖維復(fù)合材料等都屬于新型有機(jī)合成材料

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下列材料屬于合金的是

A.玻璃             B.合成橡膠         C.生鐵             D.陶瓷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為測(cè)定某氮肥中硫酸銨的純度(及質(zhì)量分?jǐn)?shù))是否與下圖標(biāo)簽相符合,小林取一定量該氮肥樣品于燒杯中配成溶液與足量氯化鋇溶液反應(yīng),記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

【反應(yīng)的化學(xué)方程式為(NH42SO4+BaCl2 =BaSO4↓+2NH4Cl,其他成分能溶于水但不參加反應(yīng)】

(1)反應(yīng)共生成BaSO4的質(zhì)量為_____________g。

(2)若所取氮肥樣品的質(zhì)量為15g,試通過計(jì)算確定該氮肥中硫酸銨的純度是否與標(biāo)簽相符。(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)

(3)反應(yīng)前后,溶液中硫元素的質(zhì)量是________________________(填“不變”、“增大”或“減小”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


醋酸鈣[Ca(AC)2]是國家允許使用的補(bǔ)鈣制劑之一。以蛋殼為原料回收膜并制備醋酸鈣的一種工藝流程如下。

⑴寫出煅燒時(shí)的化學(xué)方程式      。CO2的任意排放會(huì)引發(fā)的環(huán)境問題是    。CO2與CH4一定條件下化合生成甲醛(HCHO),則此反應(yīng)中與最佳質(zhì)量比是    。下列做法能減少二氧化碳排放的是     。(填序號(hào))

⑵在反應(yīng)I中制備石灰乳,而不是制備澄清石灰水的目的是      。寫出熟石灰的一種用途 

⑶在反應(yīng)II中醋酸過量的目的是     。寫出反應(yīng)II的化學(xué)方程式    。

⑷膜分離時(shí),鹽酸不能過量的主要原因是    。

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