某學(xué)生為了測(cè)定由兩種元素形成的氣態(tài)化合物X的組成,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),把氣體X由注射器A緩慢送入裝有CuO的B裝置,使之完全反應(yīng),得到如下結(jié)果:
①實(shí)驗(yàn)前B管及藥品的質(zhì)量為21.3g,實(shí)驗(yàn)后為18.9g.
②C管中收集到的物質(zhì)電解后可得到H2和O2,在D中收集到1.4gN2
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)C中收集到的液體,質(zhì)量是
2.7
2.7
g.
(2)在實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象是
黑色固體逐漸變?yōu)榧t色;C管中有無(wú)色液體出現(xiàn);D的內(nèi)管向外推動(dòng)
黑色固體逐漸變?yōu)榧t色;C管中有無(wú)色液體出現(xiàn);D的內(nèi)管向外推動(dòng)

(3)X物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是
17
17

(4)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2
分析:由實(shí)驗(yàn)前B管及藥品的質(zhì)量為21.3g,實(shí)驗(yàn)后為18.9g,C管中收集到的物質(zhì)電解后可得到H2和O2,在D中收集到的是N2,我們可以得到X含有氮、氫兩種元素.然后根據(jù)水中氫元素和氮?dú)庵械氐馁|(zhì)量求出兩元素的質(zhì)量比進(jìn)而可以確定X的化學(xué)式.
解答:解:(1)由題意 B管反應(yīng)前后減少的質(zhì)量為氧化銅中氧元素的質(zhì)量,氧化銅中氧元素的質(zhì)量和生成的水中氧元素的質(zhì)量相等,即水中氧元素的質(zhì)量=21.3g-18.9g=2.4g,所以水的質(zhì)量=2.4g÷
16
16+1×2
×100%=2.7g;
(2)氧化銅與氨氣反應(yīng)生成銅和水和氮?dú)猓袁F(xiàn)象為黑色固體逐漸變?yōu)榧t色.C管中有無(wú)色液體出現(xiàn);D的內(nèi)管向外推動(dòng).
(3)我們可得X中含有氮、氧兩種元素.其中氮元素和氫元素兩元素的質(zhì)量比是1.4g:(2.7g-2.4g)=14:3.所以我們可得氮、氧兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為1:3.所以化學(xué)式為NH3;相對(duì)分子質(zhì)量=14+1×3=17;
(4)B中是氨氣與氧化銅反應(yīng)生成銅、氮?dú)夂退,其化學(xué)方程式為2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu十N2+3H20.
故答案為:(1)2.7;(2)黑色固體逐漸變?yōu)榧t色;C管中有無(wú)色液體出現(xiàn);D的內(nèi)管向外推動(dòng);
(3)17;(4)2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2
點(diǎn)評(píng):裝置B中氧化銅變?yōu)殂~,所以減少的質(zhì)量為氧化銅中氧元素的質(zhì)量,而氧元素又與氨氣中的氫元素接合成水,所以水中氧元素的質(zhì)量與水中氧元素的質(zhì)量相等.從而求出水的質(zhì)量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置中出現(xiàn)的越來(lái)越多,它對(duì)某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察或?qū)嶒?yàn)過(guò)程的改進(jìn),起到了意想不到的效果.
精英家教網(wǎng)
(1)圖1用50mL試管作反應(yīng)容器,磷的燃燒均在密閉容器里進(jìn)行,可防止白煙污染空氣.用50mL注射器(活塞事先處在20mL刻度處)測(cè)量磷燃燒消耗的氧氣體積.
操作:①檢查裝置的氣密性.②裝入藥品,連好儀器.③夾緊彈簧夾,加熱白磷,觀察試管中所發(fā)生的現(xiàn)象為
 
.④燃燒結(jié)束,試管冷卻后打開(kāi)彈簧夾,可以看到活塞慢慢左移到約
 
mL刻度處(取整數(shù)值).說(shuō)明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
 

(2)圖2用推拉注射器活塞的方法可以檢查裝置的氣密性.當(dāng)緩緩向外拉動(dòng)活塞時(shí),如果能觀察到
 
(選填序號(hào)),則說(shuō)明裝置氣密性良好.
A.注射器內(nèi)有液體       B.瓶中液面上升
C.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升   D.長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
(3)某學(xué)生為了測(cè)定由兩種元素形成的氣態(tài)化合物X的組成,做了如圖3所示的實(shí)驗(yàn).他把注射器A中的氣體X緩慢送入裝有CuO的B裝置,使之完全反應(yīng),得到如下結(jié)果:
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①實(shí)驗(yàn)前B管及藥品的質(zhì)量為21.32g,實(shí)驗(yàn)后為21.16g.
②C管中收集到的物質(zhì)電解后得到H2和O2,在D中收集到的是N2
③X中兩元素的質(zhì)量比是14:3,問(wèn):
ⅰ.C中收集到的液體,質(zhì)量是
 
g.
ⅱ.在實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象是
 

ⅲ.B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)取8gCuO粉未,需要加入多少質(zhì)量20%的硫酸溶液,恰好完全反應(yīng)?(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生為了測(cè)定由兩種元素形成的氣態(tài)化合物X的組成,按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):把氣體X由注射器A緩慢地送入裝有CuO的B裝置,使之完全反應(yīng),得到如下結(jié)果:
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①實(shí)驗(yàn)前B管及CuO的質(zhì)量為21.32g,實(shí)驗(yàn)后B管及殘留固體物質(zhì)的質(zhì)量為21.16g.
②C試管中收集到的物質(zhì)經(jīng)過(guò)電解可得H2和O2.在D注射器中收集到的是N2
③經(jīng)分析知道,X中兩元素的質(zhì)量比為14:3.回答下列問(wèn)題:
(1)C管中收集到的液體的化學(xué)式是
 
,寫出該物質(zhì)電解的化學(xué)方程式為
 

(2)B管中的現(xiàn)象為
 

(3)B管反應(yīng)前后減小的質(zhì)量為
 
g,這部分的質(zhì)量是CuO失去的
 
元素的質(zhì)量.可推知跟該元素結(jié)合的另一元素
 
(寫名稱)的質(zhì)量為
 
g.
(4)寫出化合物X與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生為了測(cè)定由兩種元素形成的氣態(tài)化合物X的組成,做了如圖所示的實(shí)施,把氣體X由注射器A緩慢送入裝有CuO的B裝置,使之完全反應(yīng),得到如下結(jié)果:
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①實(shí)驗(yàn)前B管及藥品的質(zhì)量為21.32克,實(shí)驗(yàn)后為21.16克
②C管中收集到的物質(zhì)電解后可得到H2和O2,在D中收集到的是N2
③X中兩元素的質(zhì)量比是14:3.問(wèn):
(1)C中收集到的液體,質(zhì)量是
 
克.
(2)在實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象是
 

(3)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?金牛區(qū)一模)注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置中出現(xiàn)的越來(lái)越多,它對(duì)某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察或?qū)嶒?yàn)過(guò)程的改進(jìn),起到了意想不到的效果.

(1)如圖1用50mL試管作反應(yīng)容器,磷的燃燒均在密閉容器里進(jìn)行,可防止白煙污染空氣.用50mL注射器(活塞事先處在15mL刻度處)測(cè)量磷燃燒消耗的氧氣體積.
[操作]:
①檢查裝置的氣密性.②裝入藥品,連好儀器.③夾緊彈簧夾,加熱白磷,觀察試管中所發(fā)生的現(xiàn)象為
白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙
白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙
.④燃燒結(jié)束,試管冷卻后打開(kāi)彈簧夾,可以看到活塞慢慢左移到約
5
5
mL刻度處(取整數(shù)值).
(2)圖2用推拉注射器活塞的方法可以檢查裝置的氣密性.打開(kāi)彈簧夾,當(dāng)緩緩向外拉動(dòng)活塞時(shí),如果能觀察到
D
D
(選填序號(hào)),則說(shuō)明裝置氣密性良好.
A.注射器內(nèi)有液體       B.瓶中液面上升
C.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升   D.長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
(3)某學(xué)生為了測(cè)定由兩種元素形成的氣態(tài)化合物X的組成,做了如圖3所示的實(shí)驗(yàn).他把注射器A中的氣體X緩慢送入裝有CuO的B裝置,使之完全反應(yīng),得到如下結(jié)果:
①B管中黑色粉末變紅
②實(shí)驗(yàn)前B管及藥品的質(zhì)量為21.32g,實(shí)驗(yàn)后為21.16g.
③C管中收集到的物質(zhì)電解后可得到H2和O2,在D中收集到的是N2
④X中兩元素的質(zhì)量比是14:3,問(wèn):
a.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是
還原性
還原性

b.C中收集到的液體,質(zhì)量是
0.18
0.18
g.
c.B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
3CuO+2NH3
  △  
.
 
3H2O+3Cu+N2
3CuO+2NH3
  △  
.
 
3H2O+3Cu+N2

⑤在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,若沒(méi)有先排出玻璃管中的空氣,是否會(huì)像CO還原氧化銅那樣爆炸,為什么?
不會(huì),因?yàn)榉磻?yīng)物生成物均沒(méi)有可燃性氣體存在
不會(huì),因?yàn)榉磻?yīng)物生成物均沒(méi)有可燃性氣體存在

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置中出現(xiàn)的越來(lái)越多,它對(duì)某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察或?qū)嶒?yàn)過(guò)程的改進(jìn),起到了意想不到的效果.
(1)圖1用50mL試管作反應(yīng)容器,磷的燃燒均在密閉容器里進(jìn)行,可防止白煙污染空氣.用50mL注射器(活塞事先處在20mL刻度處)測(cè)量磷燃燒消耗的氧氣體積.
操作:①檢查裝置的氣密性.②裝入藥品,連好儀器.③夾緊彈簧夾,加熱白磷,觀察試管中所發(fā)生的現(xiàn)象為
白磷燃燒,發(fā)出黃光,放出熱量,產(chǎn)生大量白煙
白磷燃燒,發(fā)出黃光,放出熱量,產(chǎn)生大量白煙
.④燃燒結(jié)束,試管冷卻后打開(kāi)彈簧夾,可以看到活塞慢慢左移到約
10
10
mL刻度處(取整數(shù)值).說(shuō)明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
20%
20%

(2)圖2用推拉注射器活塞的方法可以檢查裝置的氣密性.當(dāng)緩緩向外拉動(dòng)活塞時(shí),如果能觀察到
D
D
(選填序號(hào)),則說(shuō)明裝置氣密性良好.
A.注射器內(nèi)有液體       B.瓶中液面上升
C.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升   D.長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
(3)某學(xué)生為了測(cè)定由兩種元素形成的氣態(tài)化合物X的組成,做了如圖3所示的實(shí)驗(yàn).他把注射器A中的氣體X緩慢送入裝有CuO的B裝置,使之完全反應(yīng),得到如下結(jié)果:
①實(shí)驗(yàn)前B管及藥品的質(zhì)量為21.32g,實(shí)驗(yàn)后為21.16g.
②C管中收集到的物質(zhì)電解后得到H2和O2,在D中收集到的是N2
③X中兩元素的質(zhì)量比是14:3,問(wèn):
。瓹中收集到的液體,質(zhì)量是
0.18
0.18
g.
ⅱ.在實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象是
黑色變紅色
黑色變紅色

ⅲ.B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
3CuO+2NH3
  △  
.
 
3H2O+3Cu+N2
3CuO+2NH3
  △  
.
 
3H2O+3Cu+N2

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