如下圖是實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：a                            ，b                       。

（2）廣口瓶A中的藥品呈液態(tài)的是                        ，塊狀固體是                     ；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中A中長(zhǎng)頸漏斗的下端管口要插到液面以下，這是為了                                     。

（3）實(shí)驗(yàn)中，觀察到廣口瓶B中發(fā)生的現(xiàn)象是                                                          。

（4）在廣口瓶C中的紫色石蕊試液會(huì)變                 色，其原因是                              。

（5）D中觀察到的現(xiàn)象是                               ，由此可得到關(guān)于二氧化碳性質(zhì)的兩個(gè)結(jié)論是                                          ；                                                 。一般情況下可用來(lái)                                                            。

（1）長(zhǎng)頸漏斗、燒杯

（2）稀鹽酸、石灰石         形成液封，防止生成的二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗下端口逸出

（3）澄清石灰水變渾濁

（4）紅         二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸

（5）下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅         密度比空氣大   不可燃不助燃          

滅火。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．
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（1）儀器①的名稱(chēng)是
 
，②的名稱(chēng)是
 
．
（2）若用A來(lái)制取氧氣，則注射器中盛
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

，用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
（填編號(hào)），收集氧氣應(yīng)選用裝置
 
（填編號(hào)）；實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是
 
，收集CO2應(yīng)選用裝置
 
（填編號(hào)）．
（3）通過(guò)多種反應(yīng)可以得到NH3（極易溶于水，密度比空氣�。�，例如：
①2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）?CaCl2+2NH3↑+2H2O
②NH4HCO3（固）?NH3↑+CO2↑+H2O
你將選擇反應(yīng)
 
（只寫(xiě)一個(gè)，填序號(hào)）作為實(shí)驗(yàn)室制取NH3的反應(yīng)原理，你選擇的理由是
 
，
（4）下圖是收集NH3并對(duì)尾氣進(jìn)行處理的裝置（濃硫酸可以與NH3反應(yīng)生成硫酸銨），請(qǐng)根據(jù)如圖把裝置畫(huà)完整．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器．請(qǐng)根據(jù)要求填空：
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（1）圖中儀器A的名稱(chēng)是
 
；若發(fā)現(xiàn)酒精燈里有足夠的酒精，卻不能點(diǎn)燃，其可能的原因
 
．
（2）某同學(xué)用氯酸鉀制取并用排空氣法收集一瓶氧氣，其化學(xué)方程式為
 
，應(yīng)選擇上圖中的儀器
 
（填序號(hào)）．
（3）若要制取并收集一瓶CO2，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能隨時(shí)添加稀HCl，應(yīng)選擇上圖中的儀器
 
 （填序號(hào)），若要驗(yàn)證瓶中CO2精英家教網(wǎng)已集滿(mǎn)，其具體操作和現(xiàn)象為
 
．
（4）某同學(xué)用含有CO2的CO來(lái)還原CuO、并檢驗(yàn)產(chǎn)物是CO2，他設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)將他設(shè)計(jì)的裝置圖補(bǔ)畫(huà)完整（畫(huà)在右圖中），圖中試劑a是
 
；試劑b是
 
（a、b不能為同種試劑）．裝置末端放一燃燒的酒精燈的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?東城區(qū)二模）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)圖示回答：（注：a與b處分別接尾氣處理裝置）

（1）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是
A
A
（填字母，下同）．若要制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
B
B
，制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（2）機(jī)動(dòng)車(chē)排放的尾氣是空氣的重要污染源，其成分之一是氮氧化物（如NO2等）．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在查閱資料后得知：
（i）NO2常溫下是一種紅棕色有刺激性氣味的氣體，它的密度比空氣大．
（ii）NO2能溶于水并與水反應(yīng)生成硝酸．
（iii）實(shí)驗(yàn)室常用銅與濃硝酸反應(yīng)制取NO2：Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2X．
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
①物質(zhì)X的化學(xué)式為
H2O
H2O
．
②若從上圖中選擇合適的裝置來(lái)制取并收集NO2氣體，你選擇的發(fā)生裝置是
B
B
（填裝置序號(hào)，下同），收集裝置是
E
E
．
③實(shí)驗(yàn)時(shí)在發(fā)生裝置中可以觀察到：銅片不斷溶解并得到藍(lán)色溶液[為Cu（NO3）2溶液]，還能觀察到的現(xiàn)象有
銅片表面有氣泡放出，有紅棕色氣體產(chǎn)生
銅片表面有氣泡放出，有紅棕色氣體產(chǎn)生
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器。請(qǐng)根據(jù)要求填空：

(1)圖中儀器名稱(chēng)是②____________，⑧____________。

(2)小寶同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶氧氣，應(yīng)選擇上圖中的儀器____________(填序號(hào)，以下同)，其化學(xué)方程式為：________________________；驗(yàn)證瓶中氧氣已集滿(mǎn)的方法是________________________________。

(3)小茹同學(xué)用鋅和稀硫酸制取H2，同時(shí)生成硫酸鋅，則應(yīng)選擇上圖中____________裝置，其化學(xué)方程式為：________________________________。

(4)小佳同學(xué)查閱資料得到制取硫化氫氣體的如下信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

氣體

實(shí)驗(yàn)藥品

反應(yīng)條件

氣體物理性質(zhì)

H2S

硫化亞鐵固體與稀硫酸

不需加熱

無(wú)色，密度比空氣大，可溶于水

①制取硫化氫____________(填“可以”或“不可以”)采用裝置①，理由是________________________________________________；

②制取硫化氫____________(填“可以”或“不可以”)采用裝置②和③，理由是____________________________________________________。

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