【題目】下列關(guān)于水H2O和雙氧水H2O2的說法正確的是

A.都含有兩個(gè)氫原子 B.都含有氫氣 C.都含有氫分子 D.都含有氫元素

【答案】D

【解析】

試題分析:化學(xué)式是用元素符號(hào)和數(shù)字表示物質(zhì)的式子,其中元素符號(hào)表示物質(zhì)的組成,數(shù)字表示一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)。因此從水H2O和雙氧水H2O2可知,兩種物質(zhì)都是由氫元素和氧元素組成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì).其中E、F、H均為黑色固體,B為紫紅色固體,D為混合物.他們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系部分生成物已省去).

1)用化學(xué)式表示C的組成 ;

2)A→B的基本反應(yīng)類型__________;

3)寫出F→E的化學(xué)方程式_____ _____;

4)指出B的一種用途_____ _____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于水的組成敘述正確的是

A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成 C.水分子是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

B.水是由氫氣和氧氣組成的 D.水是由氫元素和氧元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,氨氣與氧化銅反應(yīng)生成紅色固體、水及一種氣體單質(zhì)。某興趣小組用如下裝置探究該反應(yīng)。已知氧化亞銅(Cu2O)為紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。

(1)A處可用加熱濃氫氧化鈉溶液和硫酸銨的混合物制取氨氣,反應(yīng)方程式為 ,A處發(fā)生裝置是 (選填右圖裝置編號(hào)),右圖發(fā)生裝置乙中儀器X的名稱是 。

(2)裝置D和裝置 組合證明有水生成,裝置E中應(yīng)盛有的試劑是

(3)裝置F為排水法收集氣體,這是利用了氣體的 ,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)等 時(shí)開始收集氣體,進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)出該氣體。

(4)充分反應(yīng)后,取裝置C中紅色固體少許,加入適量稀硫酸,觀察到 現(xiàn)象,說明固體物質(zhì)為單質(zhì)銅,裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是(

A.證明蠟燭燃燒有二氧化碳生成

B.證明鐵在氧氣中能燃燒

C.證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

D.證明某化肥是銨態(tài)氮肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列粒子中不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是

A.原子 B.分子 C.離子 D.質(zhì)子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】每年3月22日是“世界水日”宣傳水資源的重要性,下列做法不利于水資源保護(hù)的是

A.將硬水煮沸后作為生活用水 B.積極研究海水淡化技術(shù)

C.禁止行船向河中拋散雜物 D.大量開采和使用地下水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在各種金屬材料中銅是人類應(yīng)用比較廣泛的金屬之一,某學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:

實(shí)驗(yàn)步驟:連接好裝置 裝入藥品打開分液漏斗活塞向錐形瓶中滴入稀鹽酸一段時(shí)間后點(diǎn)燃酒精燈D中黑色固體完全變成紅色,停止加熱,待D中玻璃管冷卻至室溫,關(guān)閉分液漏斗活塞數(shù)據(jù)處理

請(qǐng)回答下列問題:

(1)請(qǐng)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟 。

(2)B裝置中水的作用 ,長玻璃管的作用

C裝置的作用 ,D裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)已知:CuO樣品質(zhì)量為m1 g,E中增重為m2 g,D中反應(yīng)后固體質(zhì)量為m3 g,實(shí)際參加反應(yīng)氫氣的質(zhì)量為m4 g,試用m1,m2列出銅的相對(duì)原子質(zhì)量的表達(dá)式 。若無F裝置,則對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響 (填“偏大”、“偏小”、“無影響”),以下數(shù)據(jù)還能測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量的是 。

A m2 m3 B m3 m4 C m1 m4 D m2 m4

(4)請(qǐng)你評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)有什么不妥之處

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化能證明分子可以再分的是

A.水蒸發(fā) B.石蠟熔化 C.水通電分解 D.干冰升華

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同步練習(xí)冊(cè)答案