科目:初中化學 來源: 題型:
20℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。請結合圖示回答下列問題:
(1)圖1中一定為飽和溶液的是______。
(2)圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為______。
(3)圖3中表示乙的溶解度曲線是N;P點表示的含義是______________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。下列說法錯誤的是( )
A.利用太陽能使水分解是最理想的氫能來源
B.利用海水的潮汐變化可以獲得電能
C.電解水時,能量由化學能轉化為電能
D.水通過“三態(tài)”變化實現(xiàn)天然循環(huán),太陽為其提供能量
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學欲測定Na2CO3和NaCl固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),分別取ag樣品,按下列方案進行實驗,合理的是( )
A.與足量稀鹽酸充分反應,用排水法收集到VmL氣體
B.與足量稀鹽酸充分反應,稱量反應后的溶液,質(zhì)量為m1g
C.與足量Ca(OH)2溶液充分反應,將沉淀過濾、洗滌、干燥,得到m2g固體
D.與足量濃鹽酸充分反應,逸出的氣體用NaOH固體充分吸收,固體質(zhì)量增加m3g
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實驗室有一瓶化肥的標簽已脫落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4和KNO3中的一種,F(xiàn)進行如下實驗:
(1)取少量樣品在研缽中與______混合研磨,有刺激性氣味的氣體放出。
(2)另取少量化肥樣品于試管中,加入少量水溶解,再滴入圖中的______溶液,產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)以上實驗,可知該化肥為______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗設計不能達到實驗目的的是( )
A.用燃著的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳 B.用鹽酸驗證敞口放置的NaOH溶液已變質(zhì)
C.用鹽酸除去石灰水中的少量CaCO3 D.用鹽酸除去鐵釘表面的少量鐵銹
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科目:初中化學 來源: 題型:
酸堿中和反應在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應用十分廣泛。如圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應的實驗示意圖。
請據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:
①________、赺_____
(2)A中溶液呈________色,C中溶液(氫氧化鈉溶液稍過量)呈________色。
(3)該實驗反應的化學方程式為_______________________________________
__________________________________。
(4)玻璃棒在該實驗中的作用是_____________________________________,
其目的是____________________________________。
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寫出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑:
溶液 | 溶質(zhì) | 溶劑 |
75%的醫(yī)用酒精 | ||
澄清石灰水 | ||
稀鹽酸 | ||
鋅與稀硫酸恰好反應后的溶液 | ||
生理鹽水 |
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