【題目】用高鐵酸鈉(Na2FeO4 對(duì)自來(lái)水消毒是城市飲水處理的新技術(shù)。已知制取高鐵酸鈉的反應(yīng)為Fe2O3 +3Na2O2 = nNa2FeO4 + Na2O,n的數(shù)值以及Na2FeO4中鐵元素的化合價(jià)為

A. 3,+6價(jià)B. 2,+6價(jià)C. 2+3價(jià)D. 3,+2價(jià)

【答案】B

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均不變,反應(yīng)前有6個(gè)鈉原子,故n=2;

鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)Na2FeO4中鐵元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1×2+x+-2×4=0,則x=+6價(jià)。

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事例不屬于化學(xué)變化的是( )

A. 鐵鍋生銹B. 牛奶酸奶

C. 以糧食為原料發(fā)酵釀酒D. 以空氣為原料制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)”在交通、通訊、海洋、氣象、光伏電站、太陽(yáng)能建筑等領(lǐng)域中,具有不同程度的應(yīng)用。白天在光照條件下,太陽(yáng)能電池方陣對(duì)蓄電池進(jìn)行充電,將電能儲(chǔ)存起來(lái),晚上,將直流電轉(zhuǎn)換成交流電,輸送到配電柜進(jìn)行供電。請(qǐng)回答下列各題:

(1)“太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)”在白天時(shí)工作過(guò)程中的全部能量轉(zhuǎn)化是(用“→”表示轉(zhuǎn)化) 該系統(tǒng)組成中的邊框,所用的材料是具有抗腐蝕性好,硬度大,散熱好的性能,你認(rèn)為
(2)下列材料中最適合的是_________(填字母)。
A.銅
B.酚醛塑料
C.鋁合金
D.鋼筋混凝土
(3)太陽(yáng)能電池一般為硅電池。工業(yè)上用焦炭在高溫條件下還原石英砂(主要成分是二氧化硅)得到粗的單質(zhì)硅,反應(yīng)同時(shí)生成一種大氣污染物,該反應(yīng)的方程式為 , 反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)變化為。
(4)太陽(yáng)能發(fā)電安全可靠,并且取之不盡,用之不竭?梢圆糠纸鉀Q化石能源面臨耗盡的問(wèn)題,并在一定程度上減少對(duì)空氣的污染。還有一些能源,如地?zé)崮,潮汐能,風(fēng)能,核能,等也是人們正在開(kāi)發(fā)和利用的其他能源。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我市首屆泉水產(chǎn)業(yè)高峰論壇提出要從泉水出發(fā),打造既有濟(jì)南味,又開(kāi)放、包容、共享的濟(jì)南泉水文化。下列做法中,可能會(huì)造成水污染的是(

A. 在水庫(kù)周邊興建化工廠B. 禁止含磷洗滌劑的使用

C. 合理使用農(nóng)藥和化肥D. 生活污水經(jīng)處理后排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 肥皂水滴入硬水中,產(chǎn)生較多的泡沫

B. CO2通入無(wú)色酚酞試液,溶液變紅色

C. 打開(kāi)濃鹽酸瓶塞,可看到大量白煙

D. NH3通入紫色石蕊試液,溶液變藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽順序排列的是( 。

A. 金剛石、生石灰、硫酸、燒堿、膽礬

B. 氮?dú)、熟石灰、硫酸、苛性鈉、硫酸亞鐵

C. 不銹鋼、干冰、硝酸、純堿、硫酸鋅

D. 氧氣、過(guò)氧化氫溶液、醋酸、氫氧化鈣、石灰石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通常鋁制品很耐腐蝕的原因是( )

A. 鋁的化學(xué)性質(zhì)很不活潑 B. 鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑

C. 鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜 D. 鋁的密度較小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】食品安全重于泰山,在下列塑料制品中,可選擇作為食品包裝袋的是( 。

A. 聚氯乙烯B. 聚乙烯、聚丙烯

C. 氯乙烯、苯乙烯D. 聚四氟乙烯

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò):“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),A,B,C分別屬于不同類別的化合物,則A,B,C可能是( )

A.NaOH,CuSO4 , Na2CO3
B.KOH,HNO3 , K2CO3
C.Ba(OH)2 , CuSO4 , CuO
D.NaOH,HCl,Ba(NO32

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