分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)A裝置中的長(zhǎng)頸漏斗可以直接添加液體,B裝置需要將橡膠塞拿下才能添加液體進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)A裝置制取氣體的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,收集氣體的方法是向上排空氣法進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,依據(jù)二氧化碳的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算.
解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,a是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)A裝置中的長(zhǎng)頸漏斗可以直接添加液體,B裝置需要將橡膠塞拿下才能添加液體,所以裝置A、B中,便于添加液體藥品的是A;
(3)A裝置制取氣體的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,收集氣體的方法是向上排空氣法,所以在H2和O2中,可用裝置A制取的是氧氣;
(4)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以用裝置C檢驗(yàn)CO2,則試管中盛裝的藥品是氫氧化鈣溶液;
(5)設(shè)需要鹽酸的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
73 44
x×10% 4.4g
$\frac{73}{x×10%}$=$\frac{44}{4.4g}$
x=73g
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗;
(2)A;
(3)氧氣;
(4)氫氧化鈣;
(5)73.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生紅色火焰 | |
B. | 向饅頭片表面滴加碘水,出現(xiàn)藍(lán)色 | |
C. | 硝酸銨溶于水時(shí),溶液溫度明顯升高 | |
D. | 10mL酒精與10mL水混合后,體積等于20mL |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丁一定是化合物 | |
B. | 該反應(yīng)可以是過(guò)氧化氫的分解反應(yīng) | |
C. | 乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑 | |
D. | 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
酸的化學(xué)性質(zhì) | 化學(xué)方程式舉例 |
①與酸堿指示劑反應(yīng) | |
②與多種活潑金屬反應(yīng) | Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑ |
③與某些金屬氧化物反應(yīng) | |
④與堿反應(yīng) | |
⑤ | CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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