【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是( )
A.灼燒羊毛,有燒焦羽毛的氣味
B.將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變藍(lán)
C.硫磺在空氣中燃燒,有藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生無色、有刺激性氣味的氣體
D.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】給我們平時常吃的食物找“家”:①米飯、②雞蛋、③蘋果、④白菜、 ⑤花生、⑥ 香油、⑦蘿卜、⑧黃瓜、⑨鮮奶、⑩魚肉 。(用序號填空)
主要含蛋白質(zhì)的有;主要含糖類的有;主要含油脂的有;主要含維生素的有。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )
A.
實(shí)驗(yàn)室用濕抹布滅火
B.
配置溶液
C.
研磨聞氣味
D.
過濾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時,溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線.
(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時,溶液的pH7(填“大于”或“小于”或“等于”)
(2)根據(jù)曲線圖判斷,該反應(yīng)是將(填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”,下同)滴入中,理由是 .
(3)當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,所得溶液中的溶質(zhì)為(寫化學(xué)式),若在此溶液中滴入石蕊試液,溶液顯色.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如圖:
則下列說法正確的是( )
A.圖示中共有4種分子
B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
D.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了通過實(shí)驗(yàn)探討二氧化碳不能跟水反應(yīng),某同學(xué)設(shè)計了如圖一組實(shí)驗(yàn):組實(shí)驗(yàn):取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花,分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請回答下列問題:
(1)觀察到紙花的顏色變化是:①紙花變紅,② , ③紙花不變色,④紙花變紅.
(2)實(shí)驗(yàn)①表明 .
(3)若該同學(xué)設(shè)計時取消了第3步操作,實(shí)驗(yàn)結(jié)論科學(xué)嗎? .
(4)實(shí)驗(yàn)④結(jié)束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后,酯化又變成了紫色,說明碳酸其反應(yīng)方程式為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)把金屬制成合金,應(yīng)用更加廣泛.加工業(yè)上常用黃銅制造機(jī)器零件.原因是合金(答出一條即可)
(2)為保護(hù)金屬,鐵制品表面的鐵銹要及時除去,而鋁表面的氧化鋁卻不能除去,為什么?
(3)某學(xué)習(xí)小組通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們對該實(shí)驗(yàn)的廢液進(jìn)行了探究.通過分析,同學(xué)們一致認(rèn)為廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸.請回答下列問題:
①甲同學(xué)只選用了以上藥品中的三種,便通過實(shí)驗(yàn)得出了這三種金屬的活動性順序,甲同學(xué)選擇的藥品是 .
②乙同學(xué)用pH試紙測得廢液的pH小于7,證明廢液顯酸性.請簡述乙同學(xué)的操作方法.
(4)利用如圖裝置可做CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物.已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2 .
①氣體通過裝置的順序是A→(裝置不能重復(fù)使用)
②E裝置的作用是 .
(5)黃銅是銅鋅合金,將10g的黃銅放入盛有100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,充分反應(yīng)后,稱得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為109.8g.求合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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