【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,下圖是元素周期表的一部分
族 周期 | ⅠA | O | ||||||
1 | 1H 1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 2He 4..003 |
2 | 3Li 6.941 | 4Be 9.01 | 5B 10.811 | 6C 12.010 | 7N 14.0067 | 8O 15.999 | 9F 18.998 | 10Ne 20.179 |
3 | 11Na 22.989 | 12Mg 24.305 | 13Al 26.981 | 14Si 28.085 | 15P 30.973 | 17Cl 35.452 | 18Ar 39.948 |
(1)表中第14號元素名稱是_____;空白處應(yīng)該填上的原子序數(shù)和元素符號為____________
(2)查出磷元素的相對原子質(zhì)量是___________ ;
(3)稀有氣體的原子結(jié)構(gòu)上有__________的特點。
(4)原子序數(shù)為11的元素與17的元素形成的物質(zhì)名稱為_____,由_____和____構(gòu)成(填微粒符號)。
(5)硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,該元素的原子核外有______個電子。
(6)2018年在新疆發(fā)現(xiàn)我國最大的鈹(Be)礦。此元素原子的核電荷數(shù)為__;核外電子層數(shù)為____;
(7)同周期元素,從左到右,各元素原子隨原子序數(shù)的增加,核外電子數(shù)依次是________。
(8)從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知,金屬Na、Mg化學(xué)性質(zhì)不同的原因是____________
(9)X2﹣與Ne的核外電子排布相同,則X的元素符號是___,它處在元素周期表中第________周期;
【答案】硅 16、S 30.937 最外層電子數(shù)是2或8 氯化鈉 Na+ Cl- 16 4 2 增加 鈉原子最外層電子數(shù)是1,鎂原子最外層電子數(shù)是2,鈉原子比鎂原子更容易失去電子 O 二
【解析】
(1)表中第14號元素名稱是硅;空白處應(yīng)該填上的原子序數(shù)和元素符號為16、S;
(2)查出磷元素的相對原子質(zhì)量是30.937;
(3)稀有氣體的原子結(jié)構(gòu)上有最外層電子數(shù)是2或8的特點;
(4)原子序數(shù)為11的元素是鈉元素,與17的元素氯元素形成的物質(zhì)名稱為氯化鈉,氯化鈉由Na+和Cl-構(gòu)成;
(5)硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,該元素的原子核外有16個電子;
(6)2018年在新疆發(fā)現(xiàn)我國最大的鈹(Be)礦,此元素原子的核電荷數(shù)為4;核外電子層數(shù)為2;
(7)同周期元素,從左到右,各元素原子隨原子序數(shù)的增加,核外電子數(shù)依次增加;
(8)從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知,金屬Na、Mg化學(xué)性質(zhì)不同的原因是鈉原子最外層電子數(shù)是1,鎂原子最外層電子數(shù)是2,鈉原子比鎂原子更容易失去電子;
(9)X2-與Ne的核外電子排布相同,則X的元素符號是O,它處在元素周期表中第二周期。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中,不正確的是
A. ①④屬于同種元素 B. ②③④都屬于離子
C. ⑤易失去電子成為陽離子 D. ①⑤的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)表達式并注明基本反應(yīng)類型:
(1)磷在空氣中燃燒 __________________________;
(2)硫在氧氣中燃燒 ____________________________;
(3)鐵在氧氣中燃燒________________________ ;
(4)鎂在氧氣中燃燒______________________________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】測定空氣中氧氣的含量,用下圖所示的裝置來完成。
(1)連接好實驗儀器,在做實驗之前應(yīng)該檢查裝置的_____________.
(2)實驗開始時觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生:________________,當(dāng)紅磷熄滅并冷 卻到室溫后打開止水夾,看到的現(xiàn)象是__________,通過該實驗得出氧氣約占空氣總體積的_____________.
(3)集氣瓶中剩余的氣體主要是______.上面的實驗同時證明了該氣體具有____、 _____化學(xué)性質(zhì)。
(4)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_________。(寫兩點)
(5)某同學(xué)對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖所示 ),你認(rèn)為改進后的優(yōu)點是:____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗,請回答。
(1)A 實驗中能說明裝置不漏氣的現(xiàn)象是________。
(2)B 中紅磷必須足量的原因是________。
(3)C 中反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律________(填“是“或“否“)。
(4)化學(xué)實驗常在容器中放少量的水,但作用各不相同。圖D 中水的作用是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:
⑴請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱:a.______,b._______;
⑵用高錳酸鉀為原料制氧氣選用的發(fā)生裝置是_____(填裝置代號),還需在該圖中添加_____,排水法收集氧氣實驗結(jié)束時應(yīng)_________然后_________;
⑶如果用排空氣法收集,檢驗氧氣是否收集滿的方法是___,如用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從___進入(填接口序號)。
⑷若用B裝置制取氧氣,寫出相關(guān)的文字表達式____________;
⑸通常狀況下,氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味的污染性氣體,極易溶解于水形成氨水,相同條件下密度比空氣小。實驗室中可以用濃氨水與生石灰在常溫下制取氨氣?蛇x用____和_____(填裝置代號)裝置組合。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水_______ 。
(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出,可以看到火柴梗的a處最先炭化。
結(jié)論:蠟燭火焰的_________層溫度最高。
(3)探究蠟燭燃燒時發(fā)生的變化
實 驗 步 驟 | 實 驗 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
①點燃蠟燭,將光潔干燥的小燒杯罩在蠟燭 燃燒的火焰上方; ②將步驟(1)中的小燒杯取下,迅速向小燒杯中倒入少量_____________,振蕩。 | ①__________ ②___________ | 蠟燭燃燒生成了 ____________ |
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【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)后,我們學(xué)會了從微觀角度認(rèn)識事物,根據(jù)下列幾種示意圖,回答問題:
(1)由圖A可知Si元素的相對原子質(zhì)量為_________。
(2)B圖微粒易__________(填“失去”或“得到”)電子后就變成_______(填離子符號)。
(3)若D是離子結(jié)構(gòu)示意圖,則x =___________。
(4)元素E處于第_________周期。
(5)由B、C兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為___________。
(6)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。
請結(jié)合圖中信息,寫出該反應(yīng)的符號表達式___________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下面所示的實驗裝置,回答有關(guān)問題:
(1)儀器①的名稱是________;
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;
(3)實驗室利用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2;
①其發(fā)生裝置和收集裝置的組合之一是__________.
②若要制取4.4gCO2,參加反應(yīng)的CaCO3的質(zhì)量為________g;
(4)要證明二氧化碳能與水反應(yīng)時,應(yīng)將純凈干燥的CO2從裝置F的_____端通入(選“a”或“b”),該溶液會變成______色.
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