【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后,設(shè)計了如圖所示實驗,并對反應(yīng)后瓶中殘留廢液進行探究。
(提出問題)廢液中所含溶質(zhì)是什么?
(猜想與假設(shè))
猜想1:廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl。
猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl。
猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl。
猜想4:廢液中的溶質(zhì)是_________。
(討論與交流)
小明認(rèn)為猜想1無需驗證就知道是錯誤的,他的理由是_______。(請用化學(xué)方程式說明)
(實驗與結(jié)論)
(1)小亮同學(xué)為驗證猜想3,取少量廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色,于是小亮認(rèn)為猜想3正確。他的結(jié)論錯誤理由是__________。
請你另設(shè)計實驗方案驗證猜想3:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
__________ | ______ | 猜想3正確 |
(2)驗證猜想4,可選用的的試劑有___________。
A.酚酞溶液 B.氫氧化鉀溶液 C.稀硫酸 D.氯化鋇溶液。
【答案】NaCl、Na2CO3 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 含有鹽酸的氯化鈉溶液也不能使酚酞試液變色 取少量廢液于試管中,加入適量碳酸鈉溶液 產(chǎn)生氣泡(其它答案合理即可) ACD
【解析】
{猜想與假設(shè)}反應(yīng)后的溶液中一定有氯化鈉,還可能有碳剩余,故填NaCl、Na2CO3。
{討論與交流} 碳酸鈉與稀鹽酸在同一溶液中反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。
{實驗結(jié)論}(1)小亮取少量廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色,于是小亮認(rèn)為猜想3正確。他的結(jié)論錯誤理由是含有鹽酸的氯化鈉溶液也不能使酚酞試液變色,故填含有鹽酸的氯化鈉溶液也不能使酚酞試液變色;
實驗步驟是取少量廢液于試管中,加入適量碳酸鈉溶液,故填取少量廢液于試管中,加入適量碳酸鈉溶液;
實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡,故填產(chǎn)生氣泡(其它答案合理即可)。
(2)A.酚酞溶液遇到碳酸鈉溶液會變紅,現(xiàn)象明顯,選項正確;
B.氫氧化鉀溶液與碳酸鈉不反應(yīng),無現(xiàn)象變化,選項錯誤;
C.稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳產(chǎn)生氣泡,現(xiàn)象明顯,選項正確;
D.氯化鋇溶液與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,現(xiàn)象明顯,選項正確,故填ACD。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),A是赤鐵礦的主要成分,B、C為組成元素相同的氣體,F是紫紅色固體單質(zhì),G的溶液為淺綠色,物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答:
的化學(xué)式為______;G的名稱為______;
反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
寫出物質(zhì)F在生產(chǎn)生活的一種用途______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硝苯地平控釋片是一種治療高血壓藥物,其主要成份為硝苯地平(C17H18N2O6)。請回答下列問題:
(1)“硝苯地平控釋片”屬混合物__________(填 “純凈物”或“混合物”)。
(2)“硝苯地平”由_______種元素組成, C、H、N、O的質(zhì)量比為___________。
從“硝苯地平控釋片”的貯藏方法中可判斷“硝苯地平”可能的化學(xué)性質(zhì)是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)方程式回答下列問題:
(1)盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常有一層白膜的原因是____________________。
(2)收藏家收藏清朝末年的鋁制品至今仍保存完好,原因是在常溫下,其表面形成一層致密的氧化膜
___________。
(3)人在劇烈運動后,血液中產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式為C3H603),使肌肉酸痛,放松一段時間后,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)而生成二氧化碳和水,使肌肉的酸痛感消失,該反應(yīng)的方程式是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類從石器時代進入銅器時代,繼而進入鐵器時代,銅作為金屬材料一直被廣泛應(yīng)用著。下面冶煉銅的方法中,沒有利用了置換反應(yīng)的是:( )
A. C+2CuO2Cu+CO2↑
B. CO+CuOCu+CO2
C. H2+CuO=Cu+H2O
D. Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖填空:
(1)寫出上圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①____________ 。
(2)實驗室用B裝置制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________ 。
(3)實驗室用裝置B制取CO2,使用的藥品是稀鹽酸和__________(填名稱)。收集CO2不選用裝置E的原因是_________。
(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,_________ (填“能”或“不能”)選擇A為發(fā)生裝置。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗。
(1)寫出圖B裝置中甲儀器的名稱__________;
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學(xué)方程式為__________,收集氧氣可以選擇__________ (填裝置編號);
(3)實驗室制取CO2通常選擇下列藥品中的__________ (填字母選項);
A.稀鹽酸 B.熟石灰 C.塊狀石灰石 D.稀硫酸
通常檢驗CO2氣體的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為__________;
(4)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,若要控制滴加液體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是__________ (填裝置編號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究,請按要求填空:
(1)為了避免玻璃管在加熱時可能發(fā)生爆炸,加熱前應(yīng)________________;
(2)寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式________________;
(3)實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)不同實驗對反應(yīng)速率有不同要求。某同學(xué)探究CO2制取實驗,按要求答題。 限選控制反應(yīng)速率的方法:①反應(yīng)物的濃度 ②反應(yīng)物的狀態(tài)
限選試劑:A.稀鹽酸 B.濃鹽酸 C.塊狀石灰石 D.碳酸鈉溶液 E.粉末狀石灰石
填寫下表并回答相關(guān)問題
實驗名稱 | 控制速率的方法 | 所選用的最佳試劑 |
滅火器反應(yīng)原理 | ① | ___________和D |
CO2的實驗室制法 | ___________; | A和C |
寫出實驗室制備CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式:______________________。
(2)己知:CO2和SO2既有相似性,又有差異性。
實驗:水槽中滴入紫色石蕊溶液,將收集滿兩種氣體的試管同時倒立于水槽中,片刻后實驗現(xiàn)象如下圖所示,說明相同條件下的溶解性:SO2 ___________(填“>”或“<”)CO2,試管內(nèi)溶液變成___________色。
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