18．下列圖象與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是（　�。�
A．
向石灰水中不斷加水，溶液pH與加入水的質(zhì)量的關(guān)系
B．
向盛有氫氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過(guò)量，生成氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系
C．
向不飽和食鹽水中，不斷加入食鹽，溶液的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系
D．
向氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成沉淀加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系

分析 根據(jù)已有的化學(xué)反應(yīng)與圖象的關(guān)系進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、向石灰水中不斷加水，溶液的堿性減弱，但是pH不會(huì)小于7，錯(cuò)誤；
B、向盛有氫氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過(guò)量，生成氯化銅質(zhì)量從0開(kāi)始，錯(cuò)誤；
C、向不飽和食鹽水中，不斷加入食鹽，讓形成飽和溶液時(shí)溶液質(zhì)量不再改變，正確；
D、向氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成沉淀應(yīng)該是從0開(kāi)始，錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)反應(yīng)與圖象的對(duì)應(yīng)關(guān)系的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．②表示鎂離子
B．②表示的元素在化學(xué)反應(yīng)中通常失去2個(gè)電子
C．④表示的元素是非金屬元素
D．①④表示的陽(yáng)離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性．當(dāng)緩慢拉動(dòng)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到（　�。�
A．瓶中液面明顯上升B．長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升
C．沒(méi)有明顯現(xiàn)象D．長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是（　�。�
A．透明B．內(nèi)壁上有少量水珠
C．內(nèi)壁上的水成股流下D．內(nèi)壁上附著的水均勻地形成水膜

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)室中將氫氣通入裝有mg氧化銅的大試管，進(jìn)行氧化銅的還原實(shí)驗(yàn)，當(dāng)大部分固體變紅時(shí)，停止加熱，冷卻后稱(chēng)得殘留固體的質(zhì)量為ng，共用去氫氣wg，此時(shí)水的質(zhì)量為$\frac{9（m-n）}{8}$g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．化學(xué)興趣小組利用如下裝置驗(yàn)證CO2能與NaOH反應(yīng)．（裝置氣密性良好）

①關(guān)閉K2，打開(kāi)K1、K3，當(dāng)D中出現(xiàn)紫色石蕊試液變紅的現(xiàn)象時(shí)，可確定C中充滿CO2．
②C中充滿CO2后，關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，將注射器中5mL濃NaOH溶液推入C中，觀察到D中液體倒流入C中，說(shuō)明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)．C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
③小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)此實(shí)驗(yàn)有不足，請(qǐng)你指出一處，寫(xiě)出改進(jìn)方案A中濃鹽酸改成稀鹽酸．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．下列變化屬于緩慢氧化的是B
A．鐵絲燃燒B．釀酒C．蠟燭燃燒D．鐵生銹．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．對(duì)“高低不同燃著的蠟燭罩上茶杯后哪個(gè)先熄滅？”這一問(wèn)題，甲、乙兩名同學(xué)有不同的認(rèn)識(shí)．甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅．誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，于是他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想．
（1）實(shí)驗(yàn)中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，一會(huì)兒都熄滅了，原因是杯內(nèi)空氣中的氧氣消耗盡．
（2）甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，理由蠟燭燃燒時(shí)使杯內(nèi)溫度升高，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w上升使上層蠟燭火焰先熄滅．
（3）本實(shí)驗(yàn)條件下，甲同學(xué)的猜想被證明是正確的，同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑．對(duì)此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高樓房間中逃離，正確的方法是AC．
A用濕毛巾捂住鼻子和嘴  B成站立姿勢(shì)跑出  C沿墻角迅速爬向門(mén)外  D打開(kāi)窗戶(hù)跳出．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案