4．廬山云霧茶食欲漢朝，宋代列為“貢茶”，屬于中國十大名茶之一．云霧茶中的茶氨酸（C7H14O3N2）具有提高記憶力等多種保健作用，下列有關茶氨酸說法正確的是B．
A、屬于無機化合物
B、茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成
C、每個分子中含有1個N2分子
D、氫、氧元素質量比為7：24．

分析 A．根據(jù)無機物和有機物的概念來分析；
B．根據(jù)茶氨酸化學式的含義進行分析判斷；
C．根據(jù)分子結構來分析；
D．根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比，進行分析判斷．

解答 解：A．由茶氨酸的化學式可知，它是一種含碳元素的化合物，屬于有機物，故錯誤；
B．茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成的，故正確；
C．茶氨酸是由茶氨酸分子構成的，茶氨酸分子是由碳原子、氫原子、氧原子和氮原子構成的，分子中不再含有分子，故錯誤；
D．茶氨酸中氫、氧元素的質量比為：（1×14）：（16×3）=7：24．
故選：B．D選項為：7：24．

點評 本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．某化學興趣小組進行空氣中氧氣含量測定，請你參與實驗，并回答下列有關問題：

（1）實驗過程中，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是放出熱量、冒出大量的白煙；；該反應的文字表達式是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；上述實驗和拉瓦錫研究空氣成分實驗（將汞與空氣封閉在一起加熱，生成氧化汞）的化學反應都屬于化合 反應（填基本反應類型）．
（2）圖Ⅰ實驗不僅可以說明氧氣占空氣的體積分數(shù)，還可以說明氮氣具有的化學性質有不燃燒也不支持燃燒或不與紅磷反應（只需寫一點）．
（3）用圖Ⅰ實驗裝置測定的結果是：集氣瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$，你認為導致這一結果的原因是在將燃著的紅磷伸入裝置時動作緩慢，致使裝置內(nèi)的部分空氣逸散出來．（只需寫一點）
（4）某學生用木炭代替圖Ⅰ中的紅磷，當木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻到室溫．打開彈簧夾后，發(fā)現(xiàn)水不能進入集氣瓶，原因是木炭燃燒生成二氧化碳氣體，占了氧氣的空間，若仍用木炭代替紅磷，你對該生的實驗方案應作何改進，才能保證實驗成功？在集氣瓶中放一些氫氧化鈉溶液（只需答出實驗方案中須改進的地方）．
（5）圖Ⅱ是該興趣小組的測定空氣中氧氣含量的改進裝置（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器），其實驗的操作步驟如下：①點燃酒精燈；②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管；④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．你認為正確的實驗操作順序是③①②④（填序號）；圖Ⅱ實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約1 mL處才停止；對照圖Ⅱ實驗，你認為圖Ⅰ實驗有何不足之處圖Ⅰ不如圖Ⅱ嚴密，測量誤差大（回答一點即可）．
（6）經(jīng)過研究討論后該興趣小組又設計了如圖Ⅲ的測定空氣中氧氣含量的改進裝置．主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，打開止水夾，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．（已知白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷）
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是先下降后上升；c；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為70 mL．
②集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？ab （填寫序號）
a．加快集氣瓶冷卻
b．液封導氣管末端以防氣體逸出
c．緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．完成下列變化的符號表達式，并按要求填空．
（1）鎂帶在氧氣中燃燒：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO，此反應屬于氧化反應（填“屬于”或“不屬于”）．
（2）二氧化碳通入含有紫色石蕊的水中：CO2+H2O═H2CO3，基本反應類型為化合反應．
（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，基本反應類型為分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．關于原子和離子的主要區(qū)別，敘述正確的是（　�。�
A．原子的質量大于離子的質量
B．原子呈電中性而離子帶有電荷
C．原子可以再分而離子不能再分
D．原子是構成物質的一種微粒而離子不是

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列物質由離子構成的是（　　）
A．氫氣B．二氧化硫C．硝酸鈉D．金剛石

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，其中X、Y、Z、R、E分別是氧化鐵、氯化鈉溶液、稀硫酸、氫氧化鋇溶液、碳酸鈉溶液、二氧化碳中的一種．圖中短線相連的物質間均能相互發(fā)生反應，已知X和R反應生成氣體Y．
（1）氣體Y的名稱為二氧化碳；物體E的化學式為Fe2O3．
（2）寫出物質X的一種用途焙制糕點．
（3）X與Z反應的基本類型是復分解反應．
（4）Z與R反應的化學方程式是H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．（1）空氣的成分按體積百分數(shù)計算，大約是氮氣占78%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%．
①小白鼠在有空氣的密閉容器中可活一段時間，說明空氣中含有氧氣
②夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有水蒸氣
（2）已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%，小蘭同學用如圖裝置進行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于$\frac{1}{5}$，請你幫她分析造成這種結果的可能原因（至少答兩點）紅磷的量不足；裝置氣密性不好，．該實驗能否把紅磷換成木炭不能（填能或不能）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．金屬鈀[Pd]是一種銀白色固體，質軟，有良好的延展性和可塑性，能鍛造、壓延和拉絲．鈀的化學性質不活潑，但不如鉑穩(wěn)定．常溫下在空氣里和潮濕的環(huán)境下穩(wěn)定，如加熱到800℃，鈀表面形成一氧化鈀薄膜．鈀銀合金管用于生產(chǎn)高純氫，鈀銅合金可做大容量繼電器和接觸頭，鈀釕合金用于補牙和制造首飾、厚膜電路上的電容和電阻．請回答：
（1）金屬鈀的性質是物理性質：銀白色固體，質軟，有良好的延展性和可塑性；化學性質：常溫下在空氣里和潮濕的環(huán)境下穩(wěn)定，如加熱到800℃，能夠和氧氣反應；
（2）用化學方程式表示材料中金屬鈀發(fā)生的化學反應2Pd+O2$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$2PdO；反應前后鈀元素的化合價分別為0、+2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質．
（1）氧氣有很多用途．下列屬于氧氣用途的是A和C（填序號）．
A．醫(yī)療急救         B．食品防腐          C．航天火箭            D．霓虹燈
（2）氧氣能跟很多物質反應．根據(jù)如圖所示實驗，并閱讀資料，回答下列問題．

Ⅰ．小明對圖1鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究．下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲（鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm）放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄．請你分析回答：
物質鎂條含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲
燃燒時
的現(xiàn)象		劇烈燃燒，發(fā)出
耀眼白光，無火星		劇烈燃燒
極少火星		劇烈燃燒
少量火星		未填
①表中“未填”部分的內(nèi)容應為劇烈燃燒，火星四射；
②鐵絲在氧氣燃燒的文字表達式是鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．集氣瓶底部放少量水或細沙的作用是防止生成物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂；
③通過以上探究，你認為鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因可能是鐵絲中含碳量≥0.6%．
Ⅱ．圖2中的反應現(xiàn)象為硫劇烈的燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，反應的文字表達式為硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫，集氣瓶中加入的液體可能是氫氧化鈉溶液，其主要目的是吸收反應生成的二氧化硫．

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