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下列物質的用途主要由物質的物理性質決定的是（　　）
A、氮氣用作食品包裝袋內的保護氣
B、小蘇打用于治療胃酸過多
C、銅用于制作電線
D、鎂粉用于制作照明彈
考點：化學性質與物理性質的差別及應用
專題：物質的變化與性質
分析：物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，據此進行分析判斷．
解答：解：A、氮氣用作食品包裝袋內的保護氣，是利用了氮氣的化學性質不活潑的性質，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質，故選項錯誤．
B、小蘇打用于治療胃酸過多，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質，故選項錯誤．
C、銅絲可做導線，是利用了銅具有良好的導電性，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質，故選項正確．
D、鎂粉用于制作照明彈，是利用了鎂燃燒能發(fā)出耀眼強光的性質，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質，故選項錯誤．
故選C．
點評：本題難度不大，區(qū)分物質的用途是利用了物理性質還是化學性質，關鍵就是看利用的性質是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

物質按組成不同可分為
 
和混合物，混合物可通過分離或提純得到較純凈的物質，常用的方法有
 
、
 
、
 
等．把不容性固體和液體分離可用
 
的方法，液體和液體的分離可用
 
的方法，把溶解在液體中的固體分離出來可用
 
的方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將硫酸銨按物質的組成分類，它屬于（　�。�
A、氧化物B、酸C、堿D、鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知某原子核電荷數為a，該原子中核內有b個質子和c個中子，核外有d個電子．則（　�。�
A、a=b=c
B、b=c=d
C、a=c=d
D、a=b=d

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氧化鈉在工業(yè)生產中有廣泛的用途．下列有關氫氧化鈉的敘述，不正確的是（　　）
A、氫氧化鈉易潮解，可作某些氣體的干燥劑
B、稱量氫氧化鈉時，應將其置于容器中，而不能直接放在紙片上
C、氫氧化鈉固體可作CO2氣體的干燥劑
D、氫氧化鈉可用于造紙、紡織、制肥皂等工業(yè)中

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科目：初中化學 來源： 題型：

國際互聯(lián)網上報道，目前世界上有近20億人患有缺鐵性貧血，這里的鐵指的是（　　）
A、鐵元素B、鐵單質
C、四氧化三鐵D、三氧化二鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

在某些實驗中關注“氣泡”情況至關重要，下列有關說法中，正確的是（　　）
A、排水法收集氧氣：當導管口剛有氣泡逸出時，立即收集
B、比較銅和銀的活動性：將銅、銀放入稀鹽酸中，通過觀察其表面是否產生氣泡
C、檢查加熱固體制氣體裝置的氣密性：導管伸入水中，手握試管，觀察是否有氣泡
D、除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉：滴加稀硫酸至不再產生氣泡為止

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科目：初中化學 來源： 題型：

相同質量、等質量分數的四份稀鹽酸，分別與：①Mg ②MgO③Mg（OH）2④MgCO3恰好完全反應得無色澄清溶液，則所得溶液中MgCl2的質量分數大小關系的比較下列正確的是（　�。�
A、①=②=③=④
B、①＞②＞③＞④
C、①＞②=④＞③
D、④＞③＞②＞①

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科目：初中化學 來源： 題型：

某固體物質由FeCl3、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4中的一種或幾種組成，為確定該固體物質的組成，進行了以下實驗：
（1）取適量的該物質完全溶解于水，得到無色透明溶液A；
（2）向溶液A中加入過量的鹽酸，生成氣體，得到溶液B；
（3）在溶液B中加入過量的氫氧化鋇溶液，產生白色沉淀，過濾，得濾液C；
（4）在濾液C中先加入過量的稀硝酸，再加入適量硝酸銀溶液恰好完全反應，產生白色沉淀，過濾，得濾液D．
根據上述實驗回答下列問題：
①原固體物質是由
 
組成；
②在（3）中發(fā)生反應的化學方程式為
 
；（寫一個）
③濾液D中含有溶質的化學式為
 
；④上述實驗（4）想判斷原固體物質中是否存在BaCl2，是否必要理由為
 
．

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