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【題目】科學家經過多年研究證明，有一些同學愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學物質，如某些油炸食品中含有致癌物質丙烯酰胺（C3H5ON）。請你根據丙烯酰胺（C3H5ON）的化學式計算后填寫：

（1）每個丙烯酰胺分子共有_____個原子。

（2）丙烯酰胺（C3H5ON）的相對分子質量為_____；

（3）在丙烯酰胺（C3H5ON）中，碳元素和氧元素的質量比是_____；

（4）丙烯酰胺中碳元素的質量分數是_____？（保留一位小數）

【答案】10 71 9:4 50.7%

【解析】

（1）丙烯酰胺的化學式為C3H5ON，根據化學式可知，每個丙烯酰胺分子共有10個原子。

（2）丙烯酰胺（C3H5ON）的相對分子質量為：12×3+5×1+16+14=71

（3）在丙烯酰胺（C3H5ON）中，碳元素和氧元素的質量比為：（12×3）：16=9：4

（4）丙烯酰胺中碳元素的質量分數是： ×100%=50.7%

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質，在下定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前及t1、t2時各物質質量如圖所示。下列說法中不正確的是

A．該反應為化合反應

B．丙可能為該反應的催化劑

C．該反應中，乙、丁的質量變化之比為7：5

D．該反應中，甲、乙的質量變化之比為1：4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將質量相等的鋁粉和鐵粉分別與質量、濃度均相同的稀硫酸充分反應，下列所述的反應情況與圖示可能相符的是

①鋁粉、鐵粉和硫酸均有剩余 ②硫酸、鋁粉、鐵粉均反應完

③硫酸、鐵粉均反應完，鋁粉有剩余

④硫酸、鋁粉均反應完，鐵粉有剩余

⑤鋁粉、鐵粉均反應完，硫酸有剩余

⑥硫酸反應完，鋁粉、鐵粉有剩余

A. ①③⑤ B. ③⑥ C. ④⑥ D. ②③⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明收集到一瓶渾濁的黃河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，其實驗過程如下所示。請回答以下問題。

（1）其中河水屬于______（填純凈物或混合物），操作①的名稱是______，在進行操作①時，小明發(fā)現所用的時間比較長，其原因可能是______（填寫序號）。

a 漏斗內的濾紙有破損 b 攪拌渾濁后未靜置直接倒入漏斗過濾

c 濾紙沒有緊貼漏斗內壁 d 漏斗內液面高于濾紙的邊緣

（2）操作②是殺菌消毒，屬于______變化，日常生活中硬水轉化成軟水的方法是___________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空

①4個氫分子_____；

②空氣中含量最多的氣體_____；

③2個鎂離子_____；

④2個硫酸根離子_____；

⑤食鹽中的陰離子_____；

⑥鈉離子的結構示意圖_____；

⑦高錳酸鉀中錳的化合價_____；

⑧某物質在空氣中燃燒能產生刺激性氣味的氣體，該反應的符號表達式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學反應的文字表達式并標出反應類型。

(1)鎂條在空氣中燃燒___

(2)硫在空氣中燃燒___

(3)鐵條在氧氣中燃燒___

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知 CO與氧化銅在加熱條件下反應，生成銅和二氧化碳，化學反應方程式為_____，該反應說明CO具有_____。而CO2在適當條件下能提供氧元素，具有氧化性，例如CO2在高溫條件下與木炭反應能生成_____。造成CO和CO2這兩種物質化學性質不同的原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題：

（1）欲除去水中不溶性雜質，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是_____。

（2）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，硬水會給生活和生產帶來許多麻煩。區(qū)分軟水和硬水常用的物質是_____，生活中可用_____來降低水的硬度。

（3）根據如圖回答下列問題。

試管A中的氣體是_____，寫出電解水反應的文字表達式_____，該實驗證明水是由_____兩種元素組成的。

（4）淡水資源有限，要節(jié)約用水，你認為可采取哪些節(jié)水措施（舉1例）？_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為證明木炭在一定條件下燃燒的產物中既有CO2，也有CO，可以先將氣體通過澄清的石灰水，觀察到_____，證明有CO2存在，反應的化學方程式為_____．接著將氣體干燥后通過灼熱的氧化銅，觀察到_____，即證明有CO存在．該反應的化學方程式為_____，在此反應里，CO奪取氧化物中的氧元素使氧化銅還原為銅，因此說明CO具有_____性．它是一種還原劑．

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