【題目】元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的部分信息。

(1)列出的18種元素中,有種屬于金屬元素。
(2)從原子結(jié)構(gòu)角度看,同一周期元素的原子具有相同的數(shù)。某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,該粒子所屬元素位于周期表的第周期。
(3)觀察硫原子結(jié)構(gòu)示意圖,在下圖中填空:

【答案】
(1)5
(2)電子層,三
(3)得|Na2S

【解析】(1)帶金字旁的是金屬元素,(2)同一周期元素的原子具有相同的電子層數(shù),據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖知,最外層電子數(shù)大于4易得電子。(3)書寫化學(xué)式正價(jià)先,負(fù)價(jià)后,遵循正負(fù)總價(jià)代數(shù)和為零的原則。
故答案為:5、電子層、三、得、Na2S。

最外層電子數(shù)大于4易得,小于4易失。書寫時(shí),正價(jià)在前負(fù)價(jià)在后,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史,我國(guó)古代的下列發(fā)明創(chuàng)造涉及化學(xué)反應(yīng)的是( 。

A.打磨磁石制指南針B.破布搗爛造紙

C.用鐵礦石煉鐵D.用硫磺、木炭、和硝石制成火藥

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【題目】通常狀況下,下列溶液的溶質(zhì)為液體的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中的含義敘述不正確的是

A.2K+中的“2”表示鉀離子的個(gè)數(shù)是2

B.Cu2+中的“2”表示銅的化合價(jià)是+2

C.C2H5OH 中的“2”表示一個(gè)乙醇分子中含有的碳原子數(shù)是2

D.CO(NH2)2中括號(hào)外的“2”表示一個(gè)尿素分子含有的NH2原子團(tuán)數(shù)是2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是初中化學(xué)中三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:

(1)C實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是。
(2)A實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣的體積約占空氣的。
(3)B實(shí)驗(yàn)中,由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒(méi)有燃燒的現(xiàn)象可以得知,可燃物燃燒的條件之一是:。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎將酒精灑到桌面并著火,可用濕布覆蓋,其滅火原理是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分子和原子的根本區(qū)別是

A.分子與原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B.在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分

C.分子大,原子小D.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子不能

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。
(1)政府組織了人工降雨活動(dòng)。下列物質(zhì)可用于人工降雨的是 (填序號(hào))。
①食鹽 ②干冰 ③面粉 ④木炭粉
(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將河水用下圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,此裝置中小卵石的作用是

(3)為了防止水的污染,①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);
②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污 水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是(填序號(hào))。
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
(4)我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請(qǐng)你寫出一種節(jié)水措施。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的溶解度曲線,判斷下列說(shuō)法中不正確的是(
A.t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度
B.t2℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C.將t3℃的甲乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時(shí)都會(huì)析出晶體
D.當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液提純

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