19.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.分離Zn和Cu的固體混合物:加適量的Cu(NO32溶液,過濾B.除去CaCl2溶液中少量的HCl:加過量Ca(OH)2固體,過濾C.制備Cu(OH)2:將CuSO4溶液和適量Ba(OH)2混合溶液,過濾D.驗(yàn)證BaSO4中含有BaCO3:取樣,加適量稀鹽酸后觀察是否有氣體產(chǎn)生

分析 A、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
C、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、鋅和適量的Cu(NO32溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銅,再過濾,能分離出銅,但不能分離出鋅,故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、HCl與過量Ca(OH)2固體反應(yīng)生成氯化鈣、水,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣(過量的),不符合除雜原則,故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、將CuSO4溶液和適量Ba(OH)2混合溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀,過濾,無法分離硫酸鋇和氫氧化銅,故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、BaCO3能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳,硫酸鋇難溶于酸,用加適量稀鹽酸后觀察是否有氣體產(chǎn)生可以確定是否含碳酸鋇,故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選:D.

點(diǎn)評 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體解題時(shí)要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)必須密封保存的是( 。
A.氯化鈉B.濃鹽酸C.石灰石D.木炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.中華民族有著悠久的歷史和許多偉大的發(fā)明、發(fā)現(xiàn),這是我們寶貴的財(cái)富.
(1)“秦磚漢瓦”常指秦代的各種畫像磚和漢代各種紋飾的瓦當(dāng),它們代表了秦漢時(shí)期建筑用陶的高度發(fā)展水平,陶器的主要化學(xué)成分是硅和鋁的鹽類,硅、鋁的元素符號分別是Si、Al.
(2)3000多年前,我國已能用孔雀石煉銅,西漢的《淮南萬畢術(shù)》載有“曾青得鐵則化為銅”,請用化學(xué)方程式表達(dá)其化學(xué)原理:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(3)中國絲綢,以其柔美的質(zhì)地,絢麗的色彩、飄逸的風(fēng)格和精美的紋飾,充分展現(xiàn)了中華文明的優(yōu)雅與精致,絲綢的主要化學(xué)成分是B.
A、纖維素   B、蛋白質(zhì)   C、脂肪    D、糖類
(4)著名的中國畫和書法被全世界收藏家視若珍寶,中國書畫能長期留存很大程度上得益于紙和墨的成分和品質(zhì),中國古墨的主要化學(xué)成分是碳,其化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.2015年,某公司危險(xiǎn)品倉庫發(fā)生嚴(yán)重爆炸事故.該倉庫中存放有氰化鈉、甲苯二異氰酸酯和電石等危險(xiǎn)化學(xué)品.其中,電石(用X表示)與水發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)     X+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑,生成的C2H2(乙炔)是一種難溶于水、密度比空氣小的可燃性氣體.

(1)電石的化學(xué)式為CaC2;乙炔(C2H2)中碳元素的化合價(jià)為-1
(2)請解釋電石與水可能發(fā)生爆炸的原因:電石與水發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生的乙炔氣體在有限的空間里,容易引起爆炸
(3)實(shí)驗(yàn)室用該反應(yīng)制取乙炔氣體,則可選用如圖所示的發(fā)生裝置是C,收集乙炔氣體
的方法是排水法和向下排空氣法收集
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明乙炔中含有碳、氫兩種元素點(diǎn)燃純凈的乙炔,在火焰的上方罩一個(gè)干燥的燒杯,燒杯壁上有水生成,證明有氫元素;把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,倒入澄清的石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,證明有碳元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列化學(xué)用語中,既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A.O2B.HC.CuD.SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列屬于純凈物的是( 。
A.鹽酸B.加碘食鹽
C.碳酸鈣D.加熱KMnO4后剩余的固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列化學(xué)方程式與實(shí)際相符,且書寫正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3
B.洗去試管壁上附著的銅:Cu+H2SO4=CuSO4+H2
C.用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫:2NaOH+SO2=Na2SO4+H2O
D.用氫氧化鎂中和過多胃酸:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.在路上,她發(fā)現(xiàn)我市正大力推行“清潔能源”工程.
(1)煤改氣是指將傳統(tǒng)的燃煤改成燃燒天然氣,天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,天然氣、煤、統(tǒng)稱為化石燃料.
(2)為保護(hù)環(huán)境防治霧霾,我市大力推動清潔能源的發(fā)展.以下為清潔能源的是ABC.

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