分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,二氧化碳能溶于水,其水溶液呈酸性,能使石蕊試液變紅,氧氣具有支持燃燒的性質(zhì),能使帶火星的木條復(fù)燃,硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫,二氧化碳具有密度比空氣大,既不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì).
解答 解:(1)儀器①為燒杯;儀器②為燃燒匙;故填:?燒杯;?燃燒匙;
(2)二氧化碳能溶于水,使軟塑料瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,在大氣壓的作用下瓶子變癟,二氧化碳的水溶液呈酸性,能使石蕊試液變紅,所以本題答案為:塑料瓶變癟;紫色石蕊試液變紅;
(3)通過(guò)B實(shí)驗(yàn),帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)盛的時(shí)氧氣,所以本題答案為:氧氣;
(4)硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫,所以本題答案為:明亮藍(lán)紫色火焰,生成刺激性氣體,S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;
(5)蠟燭熄滅,說(shuō)明二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,下層的蠟燭先熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,所以本題答案為:不能燃燒不支持燃燒,密度比空氣大;
點(diǎn)評(píng) 本題考查了二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,以便靈活應(yīng)用.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體只要在空氣中達(dá)到一定溫度就一定會(huì)發(fā)生燃燒 | |
B. | 炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅 | |
C. | 通過(guò)降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火 | |
D. | 燃料完全燃燒時(shí)都會(huì)生成水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大力排放使用節(jié)能燈 | |
B. | 大力發(fā)展水力、風(fēng)力發(fā)電,減少火力發(fā)電 | |
C. | 為治理環(huán)境,隨意焚燒垃圾 | |
D. | 綠化荒山,增加綠化面積 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com