下列日常生活用品，用有機合成材料制作的是（　　）
A、瓷花瓶B、食品保鮮膜
C、不銹鋼餐具D、玻璃鋼餐桌
考點：合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響
專題：化學與生活
分析：有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，據(jù)此結合材料的成分進行分析判斷．
解答：解：A、瓷花瓶是用泥土燒制而成的，屬于無機非金屬材料，故選項錯誤．
B、食品保鮮膜是用塑料成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項正確．
C、不銹鋼餐具是用不銹鋼制成的，不銹鋼是鐵的合金，屬于金屬材料，故選項錯誤．
D、玻璃鋼餐具是用玻璃鋼制成的，是玻璃纖維與合成材料復而成的一種特殊材料，屬于復合材料，故選項錯誤．
故選：B．
點評：本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關鍵所在．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在研究酸和堿的化學性質時，某小組想證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合后，雖然無明顯現(xiàn)象，但確實發(fā)生了化學反應，試與他們一起完成實驗方案的設計，實施和評價，并得出有關結論．
（1）探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應：

當?shù)稳霂椎畏犹囈汉�，溶液由無色變?yōu)?div id="rudprjq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色，根據(jù)上述實驗中顏色變化，可確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學變化，反應的化學方程式為：
 
．
（2）探究上述稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應后燒杯中的硫酸是否過量：
根據(jù)上述反應過程中溶液變成無色，不能確定稀硫酸是否過量，同學們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設計實驗方案，請你判斷并分析：
實驗方案實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
方案一取樣，滴入適量的氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀稀硫酸過量
方案二取樣，滴入幾滴紫色石蕊試液溶液變紅稀硫酸過量
上述設計的實驗方案中，正確的是
 
（填“方案一”或“方案二”）
另外一個實驗方案錯誤的原因是
 
；
請你設計一個確定稀硫酸是否過量的實驗方案，你選用的藥品是
 
，實驗現(xiàn)象及結論是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

從H、C、N、O、K五種元素中選擇適當?shù)脑兀匆笥没瘜W用語填空．
（1）兩個氫氧根離子
 
    
（2）顯+3價氮的氧化物
 

（3）一種復合肥料
 

（4）C60在充足的氧氣中燃燒
 
，
（5）一種氧化物和一種堿反應
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

硝銨是一種常見的化肥，受熱易分解，在一定條件下發(fā)生反應：NH4NO3═N2O↑+2X
（1）硝酸銨屬于
 
肥．（填  氮  磷  鉀）
（2）上述方程式中X的化學式為
 
．
（3）N2O 中氮元素的化合價
 

（4）硝酸銨應
 
保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：

今年5月10日光明日報南京報導南京一家公司在作業(yè)期間丟失了一枚對人體有嚴重輻射傷害的放射性物質．不過目前已經(jīng)找到，如圖是鉻在元素周期表中的信息，下列說法不正確的是（　�。�
A、該元素為金屬元素
B、該元素的原子核外電子數(shù)為77
C、圖中信息說明鉻元素的相對原子質量為192.2g
D、圖中信息說明鉻元素的原子核內有77個質子

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科目：初中化學 來源： 題型：

少數(shù)不法廠家向液化石油氣中移入了二甲醛（C2H6O），二甲醛對對液化罐的配件造成腐蝕，存在安全隱患”．這一事件曾被央視3.15晚會曝光．下列說法錯誤的是（　�。�
A、二甲醛由碳、氫、氧三種元素組成的有機化合物
B、二甲醛中碳、氫、氧元素的質量比為12：3：8
C、二甲醛的相對分子質量為46
D、二甲醛中有6個氫原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學用語與含義相符合的是（　�。�
A、Ca2+：鈣元素的化合價為+2價
B、2H：2個氫元素
C、2CO：2個一氧化碳分子
D、SO2：二氧化硫中含有兩個氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

金屬鈦（Ti）可以利用鐵鈦礦（主要成分FeTiO3）制取，其在一定條件下的主要反應有：①FeTiO3+H2=Fe+TiO2+H2O；②TiO2+2C+2Cl2=TiCl4+2CO；③TiCl4+2Mg=2MgCl2+Ti下列敘述不正確的是（　　）
A、三個反應都有元素化合價的改變
B、反應②Cl2中的“Cl”失去電子
C、反應③是置換反應
D、反應①中氫氣得到了氧，表現(xiàn)了還原性

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中，都屬于純凈物的是（　�。�
A、空氣，海水
B、活性碳，天然氣
C、白醋，食鹽
D、液氧，冰水

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