【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列敘述中正確的是( )
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
C.t2℃時,將30g甲物質(zhì)放入70g水中,所得飽和溶液的質(zhì)量為100g
D.t2℃時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體質(zhì)量甲>乙
【答案】B
【解析】
試題分析:A、比較物質(zhì)的溶解度大小,須確定溫度,不知溫度,則無法比較,故錯誤;B、t1℃時,甲、乙物質(zhì)的溶解度相等,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)= S/(100+S)×100%.甲、乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,故正確;C、t2℃時,甲的溶解度是30g,100g水中最多溶解30g,30g甲溶解在70g水中形成溶液的質(zhì)量=21g+70g=91g,不是100g溶液;故錯誤;D、甲、乙的飽和溶液的質(zhì)量不確定,所以從t 2℃降到t1℃,析出晶體的質(zhì)量也不確定,故錯誤;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應,進行總結歸納并回答下列問題:
(1)所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點,分別是(只答二點即可):
① ;② 。
(2)它們也有許多不同,請指出其中一個與另外兩個的不同之處(答一點即可) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有關分子、原子的說法正確的是
A. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒
B. 物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因為物體中的微粒大小隨溫度的改變而改變
C. 分子、原子都可以直接構成物質(zhì)
D. 在電解水的過程中,分子和原子種類均改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.甲、乙兩物質(zhì)均屬于難溶物質(zhì)
B.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
C.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D.t2℃時,甲物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%:
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下關于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是
A. 木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳
B. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰
C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小金為了探究溫度對H2O2分解反應速率的影響,借助如圖所示實驗裝置(夾持裝置去),進行了兩次實驗,兩次實驗的部分設計如表所示:
實驗1 | 實驗2 | |
MnO2的質(zhì)量/克 | 0.5 | 0.5 |
5%的H2O2的體積/毫升 | 40 | 待填 |
水浴溫度/℃ | 20 | 80 |
(1)實驗2中應加入5%H2O2 毫升;
(2)在兩次實驗中,可通過觀察 來比較H2O2分解反應速率的大;
(3)實驗2中水浴溫度控制在80℃時,測定的反應速率會比真實值偏大,其原因除錐形瓶內(nèi)氣體受熱膨脹外,還有 ;
(4)實驗結束后若要將MnO2從混合物中分離出來,可采取的實驗操作方法是1 、2洗滌、3干燥.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】石墨和C60的化學性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是
A. 碳原子的排列方式不同 B. 構成它們的原子數(shù)目不同
C. 由不同種原子構成 D. 構成它們的原子大小不同
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