【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境問(wèn)題日益受到人們的關(guān)注和重視.
(1)目前,人類(lèi)以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、_____和石油,它們都屬于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)當(dāng)報(bào)警器接觸到泄露氣體時(shí),會(huì)發(fā)出響聲。某同學(xué)家中使用的燃料是天然氣,試判斷:報(bào)警器安裝的位置應(yīng)如圖中的_____(填A(yù)或B)所示,簡(jiǎn)述你的判斷理由________________。
(3)人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)中為了防止事故發(fā)生,常需要采取一些安全措施。下列做法不屬于安全措施的是________(填字母)
A.加油站、面粉廠附近嚴(yán)禁煙火 B.進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,先做燈火實(shí)驗(yàn)
C.夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即開(kāi)燈檢查 D.嚴(yán)禁旅客攜帶易燃、易爆物品乘車(chē)
(4)學(xué)好化學(xué),用好化學(xué),使化學(xué)更好地為人類(lèi)造福.如圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù):
①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,除生成甲醇(CH4O)外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
②從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是_________(填序號(hào))
A.該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)
B.水生成氫氣的過(guò)程中所用的催化劑一定是二氧化錳
C.液化石油氣、汽油、甲醇中都含有碳、氫元素
③尿素[CO(NH2)2]對(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用.人們控制一定條件可以使CO2和M發(fā)生反應(yīng):CO2 + 2M ═ CO(NH2)2+H2O,物質(zhì)M的化學(xué)式為____________。
(5)“低碳”生活,就是減少二氧化碳的排放,下列舉措不能達(dá)到“低碳”目的是____(填字母).
A.提倡使用節(jié)能燈; B.利用和開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等能源;
C.選擇步行、騎自行車(chē)等方式出行; D.廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋.
【答案】天然氣 不可再生 A 天然氣密度比空氣小 C CO2+3H2CH4O+H2O A C NH3 D
【解析】
(1)化石燃料包括煤、石油和天然氣,它們屬于不可再生能源;
(2)天然氣的密度小于空氣的密度泄漏后會(huì)很快上升到室內(nèi)的上方接觸報(bào)警器,因此報(bào)警器應(yīng)安裝在房間內(nèi)墻上方的位置(A處);
(3)A、在加油站、面粉廠附近的空氣中,充滿(mǎn)了大量的可燃性的油氣或面粉顆粒等,當(dāng)遇到明火就有可能引發(fā)爆炸,故要嚴(yán)禁煙火,不符合題意;B、久未開(kāi)啟的菜窖中可能含有大量的二氧化碳,而二氧化碳不能供給呼吸,含量過(guò)高會(huì)使人窒息,且二氧化碳不可燃,也不支持燃燒,故進(jìn)入地窖前,可先做燈火實(shí)驗(yàn),不符合題意;C、煤氣是易燃易爆物,接觸明火或電火花等,有可能會(huì)爆炸,故發(fā)現(xiàn)泄漏時(shí),應(yīng)立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng),降低煤氣在空氣中的濃度,防止發(fā)生爆炸;而開(kāi)燈則會(huì)產(chǎn)生電火花,有可能會(huì)引起爆炸,符合題意;D、易燃、易爆物,在接觸明火等情況下,有可能會(huì)發(fā)生火災(zāi)或爆炸,故交通部門(mén)規(guī)定旅客乘坐車(chē)船時(shí),嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆物,不符合題意。故選C。
(4)①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,可生成甲醇(CH4O)和一種常溫下為液態(tài)的化合物,根據(jù)化學(xué)變化前后元素種類(lèi)不變,推測(cè)該化合物為水,元素故該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+3H2CH4O+H2O。②A、因?yàn)樵摷夹g(shù)能產(chǎn)生液化石油氣、汽油等燃料,故有助于緩解全球面臨的能源危機(jī),故選項(xiàng)正確;B、催化劑一定要結(jié)合具體的反應(yīng),水生成氫氣的過(guò)程中所用的催化劑不一定是二氧化錳,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,而在該轉(zhuǎn)化中反應(yīng)物為二氧化碳和氫氣,轉(zhuǎn)化后得到的物質(zhì)為液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)中都是由氫元素和碳元素組成的,所含的元素種類(lèi)相等,且液化石油氣、汽油的主要元素為碳元素和氫元素,甲醇中含有碳、氫、氧元素,都含有碳、氫元素,故選項(xiàng)正確。故選AC。③根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋?zhuān)夯瘜W(xué)反應(yīng)前后,原子的種類(lèi)、數(shù)目都不變,故不難推出物質(zhì)M的化學(xué)式為NH3。
(5)提倡低碳經(jīng)濟(jì)的措施有:提倡使用節(jié)能燈;利用和開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等新型能源;選擇步行、騎自行車(chē)、乘坐公共交通工具等方式出行等,使用一次性筷子、一次性塑料袋會(huì)造成環(huán)境污染,更會(huì)帶來(lái)“溫室效應(yīng)”,不能達(dá)到低碳目的。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬水廠將渾濁的湘江水凈化成自來(lái)水,并最終制成蒸餾水,其實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)加入明礬的作用是______;操作1的名稱(chēng)是______。
(2)利用如圖所示的裝置進(jìn)行操作2,此操作的作用是_____待處理的水應(yīng)該從____端通入(填“a”或“b”),理由是_________。
(3)取少量的液體D于試管中,滴入肥皂水振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多的浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明此液體為_____(填“軟水”或“硬水”),生活中常用_____的方法軟化硬水。
(4)通過(guò)操作3可以得到凈化程度較高的蒸餾水,操作3的名稱(chēng)是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是
A.紅磷熄滅后,應(yīng)立即打開(kāi)彈簧夾
B.反應(yīng)后,瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)?/span>
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),紅磷取量的多少不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.將紅磷點(diǎn)燃放入瓶?jī)?nèi)塞緊膠塞后,用彈簧夾夾緊乳膠管
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列微觀示意圖,回答問(wèn)題:
(1)該化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型是____________
(2)任寫(xiě)一個(gè)符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________
(3)觀察示意圖,關(guān)于化學(xué)反應(yīng)你的認(rèn)為是___________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中,不正確的是
A.可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 | B.常溫下,二氧化碳能溶于水 | C.只能探究可燃物的燃燒需要的一個(gè)條件 | D.黃銅的硬度比純銅的大 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去(圖中“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))。A、B是組成元素相同的氧化物,C是B、D兩物質(zhì)進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物,E是大理石的主要成分。請(qǐng)回答下列各題:
(1)B物質(zhì)的化學(xué)式為_______________;
(2)反應(yīng)②基本反應(yīng)類(lèi)型為__________;
(3)物質(zhì)C的用途之一為_____________;
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我區(qū)某化工廠排放的廢液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵。我;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)取了適量的上述廢液樣品,將一定量鋅粉加入樣品中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液A和固體B。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)以上三種金屬的活動(dòng)性順序是__________。
(2)關(guān)于濾液A所含物質(zhì)(除水)的猜想中,不合理的是__________(填寫(xiě)序號(hào))。
①猜想一:只有硫酸鋅②猜想二:硫酸鋅、硫酸亞鐵
③猜想三:硫酸鋅、硫酸亞鐵、硫酸銅 ④猜想四:硫酸鋅、硫酸銅
(3)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)確定“猜想二”對(duì)應(yīng)的固體B的成分:__________(簡(jiǎn)單敘述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論),可能發(fā)生反應(yīng)的方程式__________。
(4)反應(yīng)后析出金屬的質(zhì)量____(選填“一定”或“不一定”)比參加反應(yīng)的金屬質(zhì)量小。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示,按要求回答問(wèn)題
(1)寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a ________, 圖F實(shí)驗(yàn)的目是__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集的氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置是_______和 ______(填字母序號(hào)),該反應(yīng)的文字表達(dá)為_______。
(3)在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變的物質(zhì)是___________,檢驗(yàn)氧氣已集滿(mǎn)的是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)氫氣可以通過(guò)煤的氣化得到,其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下:
此反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(2)氫氣也可以由甲醇(CH3OH)轉(zhuǎn)化獲得,甲醇轉(zhuǎn)化為氫氣的流程如下:
①甲醇(CH3OH)中含有___________種元素。
②在蒸發(fā)器內(nèi)發(fā)生的是___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
③在反應(yīng)器內(nèi)發(fā)生兩個(gè)反應(yīng):
i. CH3OHCO+2H2;
ii. CO在一定條件下可與水反應(yīng)轉(zhuǎn)化為CO2和另一種可燃性氣體;
i的反應(yīng)類(lèi)型是___________。ii的化學(xué)方程式是___________。
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