9.回答下列問題:
(1)用元素符號、離子符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語填空:
①人體中含量最多的物質(zhì)是H2O;②干冰CO2; ③鐵銹的主要成分是Fe2O3
④“大脖子病”患者應(yīng)補充的元素I;⑤兩個五氧化二磷分子2P2O5;
⑥氯化鈉溶液能導(dǎo)電的原因是含有能自由移動的Na+和Cl-⑦澄清石灰水中的溶質(zhì)Ca(OH)2
⑧硬水中含有的較多的金屬離子是Mg2+或Ca2+⑨鋁制品不易生銹的原因4Al+3O2=2Al2O3
(2)寫出下列符號中數(shù)字“2”的含義①Cu2+一個銅離子帶2個單位的正電荷  ②$\stackrel{+2}{Mg}$O氧化鎂中,鎂元素的化合價為+2價③N2一個氮分子中含有的氮原子的個數(shù)是2.

分析 (1)①根據(jù)人體中含量最多的物質(zhì)是水進行分析;
②根據(jù)干冰是固態(tài)二氧化碳進行分析;
③根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵進行分析;
④根據(jù)“大脖子病”患者應(yīng)補充的元素是碘元素進行分析;
⑤根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析;
⑥根據(jù)氯化鈉溶液能導(dǎo)電的原因是含有能自由移動的鈉離子和氯離子進行分析;
⑦根據(jù)澄清石灰水中的溶質(zhì)氫氧化鈣進行分析;
⑧根據(jù)硬水中含有的較多的金屬離子是鈣離子和鎂離子進行分析;
⑨根據(jù)鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁進行分析;
(2)根據(jù)標在粒子前面的數(shù)字表示粒子的個數(shù);標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);標在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù);標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),元素符號上方的數(shù)字表示該元素的化合價數(shù)值.

解答 解:(1)①人體中含量最多的物質(zhì)是水,化學(xué)式為:H2O;
②干冰是固態(tài)二氧化碳,化學(xué)式為:CO2;
③鐵銹的主要成分是氧化鐵,化學(xué)式為Fe2O3;
④“大脖子病”患者應(yīng)補充的元素是碘元素,元素符號為:I;
⑤分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以兩個五氧化二磷分子表示為2P2O5;
⑥氯化鈉溶液能導(dǎo)電的原因是含有能自由移動的Na+和Cl-
⑦澄清石灰水中的溶質(zhì)氫氧化鈣,化學(xué)式為Ca(OH)2;
⑧硬水中含有的較多的金屬離子是Mg2+或Ca2+;
⑨鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,化學(xué)方程式為:4Al+3O2=2Al2O3;
(2)①標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),所以Cu2+表示一個銅離子帶2個單位的正電荷
②元素符號正上方的數(shù)值表示該元素的化合價,所以$\stackrel{+2}{Mg}$O表示為氧化鎂中,鎂元素的化合價為+2價;
③標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù),所以N2表示為一個氮分子中含有的氮原子的個數(shù)是2.
故答案為:(1)H2O;
②CO2;
③Fe2O3
④I;
⑤2P2O5;
⑥Na+和Cl-;
⑦Ca(OH)2;
⑧Mg2+或Ca2+
⑨4Al+3O2=2Al2O3;
(2)①一個銅離子帶2個單位的正電荷;
②氧化鎂中,鎂元素的化合價為+2價;
③一個氮分子中含有的氮原子的個數(shù)是2.

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

14.過氧化氫不穩(wěn)定會自然分解,久置的過氧化氫溶液,其過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)會變。撑d趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分數(shù),進行實驗.測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:
(1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為1.6g;
(2)計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);(寫出計算過程)
(3)反應(yīng)后剩余混合物中氫元素的質(zhì)量為5.4g.(計算結(jié)果精確到0.1g)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示是實驗室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物為原料制氧氣時,一些物質(zhì)的質(zhì)量隨時間的變化關(guān)系圖象,其中錯誤的圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖是電解水的微觀模擬示意圖,試回答下列問題.

(1)結(jié)合該圖示分析,由A到B變化的微觀實質(zhì)是水分子分為氫原子和氧原子;從B到C的微觀實質(zhì)是每兩個氫原子結(jié)合成一個氫分子,每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子.
(2)電解水實驗中與電源正(填“正極”或“負極”)連接的一端收集到的氣體是氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請分別回答下列問題.

(1)通過實驗1可以探究燃燒的條件.燒杯中有熱水,a、b、c三個位置分別放有藥品,可以觀察到a處的現(xiàn)象是:白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量.實驗1中氣球的作用是防止生成的P2O5顆粒污染空氣.a(chǎn)與c(填編號)對比,說明燃燒需要的條件是可燃物需要與氧氣接觸;a與b(填編號)對比,說明燃燒的條件是溫度要達到可燃物的著火點.
(2)實驗2包括A、B、C三個小實驗.
A:往紫色石蕊試液中通入干燥的CO2,可以觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅.
B:往澄清石灰水中通入干燥的CO2,可以觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
C:把二氧化碳氣體慢慢倒入放著燃著的蠟燭的燒杯中,低的蠟燭先熄滅,高的蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有密度比空氣大、不能燃燒和不支持燃燒的性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.水是人類最寶貴的資源,蘭州市的飲用水主要取自黃河.請用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)黃河水進入自來水廠后,需加入明礬凈化,其目的是形成膠狀物吸附雜質(zhì),使之快速沉降.
(2)小李同學(xué)取了一些黃河水,用干凈的儀器組裝了一套裝置進行過濾,經(jīng)多次過濾發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣等(至少答出一條).
(3)水廠處理過的黃河水硬度較大,生活中降低水的硬度的方法是煮沸.
(4)2015年3月18日《西海都市報》報道:蘭州石化投1億元為水污染買單,這一事件讓我們真切體會到了水資源的寶貴和重要,請寫出一條生活中節(jié)約用水的措施:用洗臉水沖廁所(或用淘米水澆花,用完水及時關(guān)閉水龍頭等)
(5)電解水實驗中,當一個電極產(chǎn)生5mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是2.5(或10)mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖所示為實驗室常用的實驗裝置.據(jù)此回答下列問題:

(1)寫出帶標號儀器的名稱:①長頸漏斗;②集氣瓶.
(2)實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,若用此法來制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填序號,下同),收集裝置是D,如何檢驗CO2是否已收集滿將一根燃著的木條靠近集氣瓶口,若木條熄滅,則已收集滿.
(3)實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,其中MnO2起催化作用,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+O2↑.同學(xué)們利用B和H裝置,通過排水法來測定生成氧氣的體積,H裝置中少量植物油的作用是防止O2溶于水,當反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測量準確),其主要原因是氧氣從B中排出時混有水蒸氣(或反應(yīng)放熱,空氣受熱膨脹等).
(4)乙炔(C2H2)氣體可用水和CaC2固體反應(yīng)制取.制取的乙炔氣體中含有酸性雜質(zhì)氣體(二氧化碳和硫化氫).為了除去雜質(zhì),得到純凈干燥的乙炔氣體,裝置的連接順序是③(填序號),G中濃硫酸的作用是吸收水(或干燥氣體),F(xiàn)裝置中應(yīng)盛放NaOH溶液.
①B→G→F→C 、贏→G→F→C 、跙→F→G→C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水.飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體 健康.政府積極建設(shè)自來水廠,讓農(nóng)民喝上健康的水.
(1)檢驗?zāi)车叵滤怯菜中軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水.
(2)為了降低水的硬度,要建議農(nóng)民在飲用前要煮沸.
(3)自來水生產(chǎn)過程中可用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì);
(4)自來水廠用活性炭的吸附性去除水中的色素,該性質(zhì)是物理性質(zhì)(填“化學(xué)”或“物理”).
(5)目前湘江河水污染嚴重,河水污染的原因之一是工業(yè)廢水未處理達標后排放或生活污水未處理后排放或大量使用化肥農(nóng)藥等,從保護水資源的角度向全市人民發(fā)出倡議:禁用含磷洗衣粉;生活污水、工業(yè)污水處理達標后再排放.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.導(dǎo)電性B.熔沸點C.還原性D.溶解性

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同步練習(xí)冊答案