(2012?嘉興)某科學興趣小組為了研究物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣濃度的關系,需要收集一瓶大約四分之一空氣的氧氣,下列操作正確的是( 。
分析:需要收集一瓶大約四分之一空氣的氧氣,即收集
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的氧氣.
解答:解:A、收集一瓶大約四分之一空氣的氧氣,即收集
3
4
的氧氣,所以集氣瓶中應灌
3
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的水,故A錯;
B、收集一瓶大約四分之一空氣的氧氣,即收集
3
4
的氧氣,所以集氣瓶中應灌
3
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的水,故B正確;
C、用排空氣法收集氧氣無法收集
3
4
的氧氣,因為氧氣密度比空氣大,會聚集在下部,故C錯;
D、用排空氣法收集氧氣無法收集
3
4
的氧氣,因為氧氣密度比空氣大,會聚集在下部,故D錯.
故選B.
點評:在收集氣體時只要是想收集一定體積的氣體,應該用排水法,排空氣法無法收集一定體積的氣體.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?嘉興)如圖為某同學設計的氫氣還原氧化銅的微型實驗裝置,微型滴管內(nèi)裝稀硫酸.
(1)實驗時應先擠壓微型滴管,還是先點燃微型酒精燈?
先擠壓微型滴管
先擠壓微型滴管

(2)寫出CuO發(fā)生變化的化學方程式
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?嘉興)如圖甲是某同學設計的用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的裝置,但小組的另外三位同學對此裝置提出了自己的看法.

A同學:此裝置不能用來制取二氧化碳;
B同學:此裝置可以制取二氧化碳,但需要太多的稀鹽酸,浪費很大;
C同學:此裝置可以制取二氧化碳,但是在漏斗下端套上一支小試管(如圖乙).
你認為A同學說此裝置不能用來制取二氧化碳的理由是
生成的二氧化碳跑到空氣中去了
生成的二氧化碳跑到空氣中去了
.C同學改進的裝置能解決A、B兩位同學提出的問題嗎?

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