【題目】壯麗70年，奮斗新時(shí)代，中國科技發(fā)展令世人矚目。

（1）以石墨烯為主要原材料的國產(chǎn)智能溫控服裝，在通電條件下能自行發(fā)熱并保持恒溫，這是利用了被稱為“新材料之王”的石墨烯重要性質(zhì)之超強(qiáng)導(dǎo)熱性和_____。

（2）鄂爾多斯市的兩旗兩區(qū)已進(jìn)入“1小時(shí)高鐵經(jīng)濟(jì)圈”，高鐵超長軌道利用“鋁熱反應(yīng)”進(jìn)行焊接的原理是Fe3O4和Al粉按比例混合，高溫下生成Fe和另一種化合物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（3）我國自主研發(fā)制造的001A型航母使用了大量的鈦合金，一般情況下與組成它的合金相比，合金具有的特性是_______。

（4）我國可控核聚變技術(shù)在實(shí)驗(yàn)室中的研究取得了突破性進(jìn)展，該技術(shù)一旦成熟并投入使用，有望解決人類未來的_______問題。

【答案】導(dǎo)電性 8Al+3Fe3O49Fe+4Al2O3 硬度大、熔點(diǎn)低 能源

【解析】

（1）以石墨烯為主要原材料的國產(chǎn)智能溫控服裝，在通電條件下能自行發(fā)熱并保持恒溫，這是利用了被稱為“新材料之王”的石墨烯重要性質(zhì)之超強(qiáng)導(dǎo)熱性和導(dǎo)電性；

（2）焊接的原理是Fe3O4和Al粉按比例混合，高溫下生成Fe和另一種化合物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)生成的另一種化合物是氧化鋁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是8Al+3Fe3O49Fe+4Al2O3；

（3）一般情況下與組成它的合金相比，合金具有的特性是硬度大、熔點(diǎn)低；

（4）可控核聚變技術(shù)讓能量持續(xù)穩(wěn)定的輸出，該技術(shù)一旦成熟并投入使用，有望解決人類未來的能源問題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知木炭粉與某紅棕色粉末在高溫下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵。某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)，證明紅棕色粉末中含有氧元素，并測定其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，裝置如下圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)前，首先要進(jìn)行的操作是_____；

（2）實(shí)驗(yàn)中，盛放澄清石灰水的試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____；

（3）實(shí)驗(yàn)中通入純凈而干燥的氮?dú)�，其目的�?/span>_____；

（4）如果3.2 g該紅棕色粉末與碳充分反應(yīng)，測得澄清石灰水增重1.32 g，則該紅棕色粉末中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向盛有20.0克稀鹽酸的燒杯中倒入5克黃銅（銅鋅合金）樣品粉末，恰好完全反應(yīng)，稱得未溶物質(zhì)質(zhì)量為2.4克，試計(jì)算：

（1）該黃銅樣品中含鋅的質(zhì)量是_____克；

（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（結(jié)果保留一位小數(shù)）；

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（結(jié)果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究銅及其化合物的性質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：稱取已部分被H2還原的氧化銅粉末(含Cu和CuO)7.2g置于燒杯中，向其中加入50g稀硫酸，充分反應(yīng)后，再向燒杯中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液，加NaOH溶液的過程中，燒杯內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

請計(jì)算：

(1)Cu和CuO的混合物中，Cu 元素和O元素的質(zhì)量比。（寫出計(jì)算過程，下同）

(2)實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)a的值。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈦（Ti）被稱為“航空金屬”。由鈦鐵礦（主要成分是鈦酸亞鐵，化學(xué)式為FeTiO3）制備鈦的一種流程如下：

（1）FeTiO3中鈦元素的化合價(jià)為_____。

（2）“氯化”過程中焦炭的作用是_____。

（3）由TiCl4制備Ti的化學(xué)方程式為_____。該反應(yīng)在氬氣（Ar）氛圍中進(jìn)行的理由是_____。

（4）如上述流程所示，將鈦廠、氯堿廠和甲醇廠組成產(chǎn)業(yè)鏈的好處是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶白色固體，可能由Ba(NO3)2、NaCl、Na2CO3、Na2SO4中的兩種或兩種以上組成，某興趣小組為確定其成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)研究，請你參與完成相關(guān)問題

Ⅰ（初步探究）興趣小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及現(xiàn)象如下：

（初步結(jié)論）（1）原白色固體中一定有_______（填化學(xué)式，下同），一定沒有_______。

（2）溶液M中的溶質(zhì)一定有NaNO3，一定沒有_______。

（交流討論）為確定原固體的成分，需對溶液M中的溶質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步確認(rèn)

Ⅱ繼續(xù)研究

（提出問題）溶液M中溶質(zhì)的成分是什么

（提出猜想）

猜想一：NaNO3 猜想二：NaNO3、Na2CO3

猜想三：NaNO3、NaCl 猜想四：NaNO3、Na2CO3、NaCl

實(shí)驗(yàn)與結(jié)論

實(shí)驗(yàn)

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

一

取適量溶液M于試管中，滴加少量稀硝酸

有氣泡產(chǎn)生

猜想一、三不成立

二

取實(shí)驗(yàn)一所得溶液于試管中，滴加適量硝酸銀溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想四成立

（反思與評價(jià)）

興趣小組內(nèi)有同學(xué)認(rèn)為得出“猜想四成立”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理，原因是_______，改進(jìn)措施是_______

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）同學(xué)們經(jīng)過交流，討論、實(shí)驗(yàn)，圓滿完成了這次探究活動。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作，回答問題。

（1）上圖中多處操作用到玻璃棒，其中操作③玻璃棒的作用是______。

（2）要完成“配制100 g 5%的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)：

①主要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟依次是計(jì)算、稱量、量取、______（填操作名稱）裝瓶貼標(biāo)簽。

②溶解過程中用到的儀器有______。

③實(shí)際配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%，其原因可能有______。

A 氯化鈉固體不純 B 固體倒入燒杯時(shí)灑落

C 配制時(shí)燒杯不干燥 D 裝瓶時(shí)有液體濺出

（3）若要完成“粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)，需要進(jìn)行的操作步驟依次是______（填操作序號）。

①蒸發(fā)結(jié)晶 ②過濾 ③溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蠟燭（足量）在密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖所示，下列說法正確是（　�。�

A. 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)僅含氧氣

B. 氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無法繼續(xù)燃燒

C. 蠟燭燃燒產(chǎn)生的白煙是水蒸氣

D. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略）。其中A、B、D、E都屬于氧化物，且A、E為黑色固體；B、D是由相同元素組成；C、Y、Z為無色氣體，其中Y有毒；X是最常見的金屬。請回答下列問題：

（1）反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是 _；

（2）反應(yīng)③中具有還原性的物質(zhì)的化學(xué)式 _；

（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為： ；

（4）反應(yīng)⑤中G物質(zhì)除有機(jī)物（如甲烷）外，還可能是 ；

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