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如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．回答下列問題：
（1）當溫度為
 
℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等；
（2）甲中含有少量的乙，若提純甲，可采用
 
法（填“降溫結晶即冷卻熱飽和溶液”、“蒸發(fā)結晶即蒸發(fā)溶劑”或“過濾”）．
考點：固體溶解度曲線及其作用,結晶的原理、方法及其應用
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：溶解度曲線上的每個點（即飽和點）表示的是某溫度下某種物質的溶解度．兩條溶解度曲線的交點表示該點所示的溫度下，兩物質的溶解度是相同；據溶解度曲線，可選擇分離、提純某些可溶性混合物的方法；對于提純溶解度受溫度影響較大的物質，可以采用冷卻熱飽和溶液的方法．
解答：解：（1）當溫度20℃時，甲、乙兩種物質的溶解度曲線交于一點，表示該點所示的溫度下，兩物質的溶解度是相同的；
（2）據溶解度曲線，可選擇分離、提純某些可溶性混合物的方法，從溶解度曲線知，甲的溶解度受溫度影響較大，乙的溶解度受溫度的影響較小，甲中含有少量的乙，若提純甲，可采用降溫結晶即冷卻熱飽和溶液的方法．
點評：本題主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義，及根據固體溶解度曲線來解決相關問題，注重培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力，解題的關鍵是要熟記和理解固體溶解度曲線及其應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線．據圖回答：
（1）P點表示的意義是在t1℃時，A、B兩物質的溶解度
 
．（填“相等”或“不相等”）
（2）把t2℃時等質量A、B兩物質的飽和溶液降低到t1℃，析出晶體較多的是
 
．
（3）從A的飽和溶液中提取A，應采用的方法是
 
（填“降溫結晶”或“蒸發(fā)溶劑”）．
（4）t2℃時，將30g A物質加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）你在初中化學中先后接觸到以下幾組物質：O2和O3；紅磷和白磷；金剛石、石墨和C60．由此可以得出的結論是
 
．
（2）如圖三種物質的物理性質
 
（填：有、無）差異；原因是
 
．

（3）用方程式表示反應原理二氧化碳使石灰水變渾濁
 
．用赤鐵礦煉鐵
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

酒精燈火焰，最內層溫度最高．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1為甲、乙（均不含結晶水）兩種固體物質的溶解度曲線．
（1）溶解度隨溫度升高而增大的物質是
 
（填“甲”或“乙”）；
（2）某同學在t1℃時開始進行如圖2實驗，得到相應的溶液①～③．
在溶液①～③中屬于飽和溶液的是
 
（填序號），溶質質量分數最大的是
 
（填序號）；
（3）在溶液③中再加入25g甲后，充分攪拌，恢復到t2℃時，所得溶液中溶質的質量分數為
 
（精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于分子、原子、離子的說法中正確的是（　�。�
A、分子、原子、離子都能直接構成物質
B、單個二氧化硫分子有刺激性氣味
C、原子是微小的實心球體，可以再分
D、離子是由原子失去電子后生成的粒子

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的鑒別方法錯誤的是（　　）
A、用燃著的木條鑒別N2和O2
B、用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和食鹽溶液
C、用食醋鑒別純堿和燒堿
D、用CO2鑒別燒堿溶液和澄清石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關碳和碳的氧化物的說法不正確的是（　　）
A、C可以將CuO還原成銅
B、在一定條件下CO2 能夠轉變成CO
C、CO2 能使被石蕊染成紫色的干花變紅
D、金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質

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科目：初中化學 來源： 題型：

2012年4月份毒膠囊事件震驚全國，毒膠囊中含的鉛元素嚴重超標．如圖是元素周期表中鉛元素的相關信息及原子結構示意圖，則下列說法正確的是（　　）
A、鉛元素屬于非金屬元素
B、鉛原子核外最外層有4個電子
C、鉛的相對原子質量為207.2
D、鉛原子在化學反應中易得到電子

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