5．寫出下列物質(zhì)化學(xué)式并計算相對分子質(zhì)量：硫酸鈉Na2SO4、142硝酸銀AgNO3、170．

分析 化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零．
根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．

解答 解：硫酸鈉中鈉元素顯+1價，硫酸根顯-2價，其化學(xué)式為：Na2SO4；其相對分子質(zhì)量為：23×2+32+16×4=142．
硝酸銀中銀元素顯+1價，硝酸根顯-1價，其化學(xué)式為：AgNO3；其相對分子質(zhì)量為：108+14+16×3=170．
故答案為：Na2SO4；142；AgNO3；170．

點評 本題難度不大，掌握化合物化學(xué)式的書寫方法、相對分子質(zhì)量的計算方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．如圖是A、B、C、D四種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示物質(zhì)間可以相互轉(zhuǎn)化，“-”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)）．其中A、C是單質(zhì)，B、D是氧化物，且A、D均為黑色固體，請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：CO2；DCuO．
（2）A物質(zhì)的一種用途是做燃料．
（3）反應(yīng)A--D的現(xiàn)象是黑色固體變成紅色．
（4）寫出反應(yīng)A--B的化學(xué)方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，該反應(yīng)的基本類型屬于化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．在寒冷冬天，同學(xué)們在封閉的教室里上課時，有時會感覺至頭暈、胸悶、心跳加速．
（I）請你猜測可能是空氣中的哪種氣體含量偏高所致？二氧化碳，說明該氣體具有什么性質(zhì)？
（2）請你設(shè)計一個實驗證明該氣體的存在．（提示：要求寫出實驗操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論，并寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述錯誤的是（　�。�
A．白磷在氧氣中燃燒，有大量白霧生成
B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，有黑色固體生成
C．蠟燭在氧氣中燃燒，瓶壁有水霧出現(xiàn)
D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　�。�
A．豆?jié){B．水C．食醋D．空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．用如圖所示裝置試驗一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，請回答下列問題．

（1）實驗進(jìn)行一段時間后，A裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為紅色粉末變黑，化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；B裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁，化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）在C處放置燃著的酒精燈，目的是點燃一氧化碳，防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．簡明回答下列錯誤操作可能會造成的后果：
（1）向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精引起火災(zāi)；
（2）倒取石灰水時，瓶塞未倒放在桌面上污染藥品，腐蝕桌面；
（3）用酒精燈直接給燒杯加熱燒杯受熱不均勻炸裂；
（4）傾倒液體試劑時，標(biāo)簽未向著手心殘留液流出腐蝕標(biāo)簽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于水的敘述正確的是（　�。�
A．用明礬可以區(qū)別硬水和軟水
B．淡水是取之不盡、用之不竭的資源
C．電解水生成的氫氣和氧氣的體積比約為1：2
D．節(jié)約水資源就是要提高水的利用效率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，分別向盛有質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸中加入等質(zhì)量的鋅片和鐵片，在反應(yīng)過程中，天平指針指向的變化試（　�。�
A．向左偏B．向右偏
C．先向左偏后向右偏D．先向右偏后向左偏

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同步練習(xí)冊答案