Question

18．如圖所示為實驗室中常見的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．

請回答下列問題：
（1）寫出標有序號儀器的名稱①酒精燈；②長頸漏斗；③錐形瓶；④水槽．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置A（填字母序號，下同）；欲用裝置E收集本瓶氧氣，則氣體應從a（填“a”或“b”）端通入．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是可控制反應速率，節(jié)約藥品．
（4）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；若用裝置D收集一瓶二氧化碳，驗滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅，則收集滿了．
（5）實驗室用無水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）混合加熱制取甲烷，已知甲烷的密度比空氣小，難溶于水，則制取甲烷的發(fā)生裝置是A，收集裝置是E（或F）．
（6）如實驗室收集一氧化氦氣體時，可選用F作為收集裝置，不能選用D裝置來收集，由此可以推斷一氧化氦氣體可能具有的性質是②③（填編號，可多選）
①可溶于水 ②難溶于水 ③能和空氣中某種氣體發(fā)生反應．

Answer 1

分析 （1）據(jù)常用儀器回答；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，氧氣密度比空氣大，所以應從長管進氣，將空氣擠壓到集氣瓶上部排出；
（3）據(jù)反應原理書寫方程式，據(jù)裝置特點分析其優(yōu)點；
（4）據(jù)反應原理書寫方程式，驗滿二氧化碳的方法是將燃燒的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否熄滅進行判斷；
（5）據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置；
（6）能用排水法收集的氣體說明難溶于水或不易溶于水，不能用排空氣法收集，說明氣體可與空氣中的某種氣體發(fā)生反應．

解答 解：（1）標號儀器分別是酒精燈、長頸漏斗、錐形瓶、水槽；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，氧氣密度比空氣大，所以應從長管進氣，將空氣擠壓到集氣瓶上部排出；
（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；選用C做發(fā)生裝置，可通過注射器控制加入液體的量，從而控制反應速率，不需要氣體時，停止加入，可節(jié)約藥品；
（4）在實驗室里，可以用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制備二氧化碳氣體，反應的化學方程式為：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O，驗滿二氧化碳的方法是將燃燒的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否熄滅進行判斷；
（5）用無水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）混合加熱制取甲烷，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，甲烷的密度比空氣小，難溶于水，所以可用向下排空氣法或排水法收集；
（6）一氧化氮能用排水法收集，說明難溶于水或不易溶于水，不能用排空氣法收集，說明氣體可與空氣中的某種氣體發(fā)生反應；
故答案為：（1）酒精燈、長頸漏斗、錐形瓶、水槽；
（2）A；a；
（3）2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；可控制反應速率，節(jié)約藥品；
（4）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅，則收集滿了；
（5）A；E（或F）；
（6）②③．

點評 本題主要考查制取氣體時裝置的選擇、化學方程式的書寫，裝置評價、氣體的驗滿等知識，能較好考查學生對知識的掌握和應用知識分析、解決問題的能力．