A. | “能走不騎,能騎不坐,能坐不開”是低碳交通的重要理念 | |
B. | 低碳交通的目的是節(jié)能減排,建設(shè)更加綠色、更加宜居的蘇州 | |
C. | 制造自行車輪胎的材料是塑料,它屬于有機(jī)高分子材料 | |
D. | 自行車鋼圈在鍍層脫落后更容易生銹 |
分析 A、低碳交通是減少含碳物質(zhì)的排放,所以要通過考慮“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”的好處來分析;
B、根據(jù)節(jié)能減排的內(nèi)涵考慮;
C、根據(jù)自行車輪胎的材料考慮;
D、根據(jù)自行車鋼圈鍍層的作用考慮.
解答 解:A、“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”是指盡量的減少交通工具對(duì)空氣的污染,減少了汽車尾氣的排放,也就做到了低碳交通,故A說法正確;
B、由于化石燃料中含有大量的碳元素,所以要減少含碳物質(zhì)的排放,少使用汽車,要求低碳交通也就達(dá)到了節(jié)能減排,故B說法正確;
C、自行車輪胎的材料是合成橡膠,它屬于有機(jī)高分子材料,故C說法錯(cuò)誤;
D、自行車鋼圈鍍層就是為了防止內(nèi)部的鋼圈生銹,隔絕空氣,鍍層脫落后與氧氣直接接觸,所以更容易生銹,故D說法正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道低碳交通的意義,知道自行車輪胎的材料和防止生銹的方法.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
OH- | NO3- | Cl- | SO42- | |
H+ | 溶、揮 | 溶、揮 | 溶 | |
Ca2+ | 微熔 | 溶 | 溶 | 微溶 |
Ag+ | - | 溶 | 不溶 | 微溶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 置換反應(yīng) | B. | 化合反應(yīng) | C. | 分解反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 夏天食物腐爛與氧氣無關(guān) | |
B. | 魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣極易溶于水 | |
C. | 可燃物接觸氧氣就能夠燃燒 | |
D. | 氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動(dòng)的需要 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫燃燒后生成有刺激性氣味的SO2氣體 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒后生成黑色固體 | |
C. | 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中就能劇烈燃燒 | |
D. | 電解水實(shí)驗(yàn),與正極相連的一端產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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