【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.試管破裂
B.冰雪融化
C.酒精揮發(fā)
D.蠟燭燃燒

【答案】D
【解析】試管破裂、冰雪融化、酒精揮發(fā)這三個(gè)變化中都是物質(zhì)的狀態(tài)和形態(tài)的改變，過(guò)程中沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化。D符合題意．
所以答案是：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、二氧化碳、碳酸鈉中的一種．圖中相連的兩圓表示相應(yīng)物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，已知乙是鐵．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.五種物質(zhì)中，只有鐵是單質(zhì)
B.丙是鹽酸
C.戊是氫氧化鈣
D.甲與丁反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源與材料是在現(xiàn)代生活中的重要物質(zhì)．
（1）化石燃料包括：煤、、天然氣．
（2）下列圖標(biāo)中，張貼于加油站表示“禁止煙火”的是 ．

（3）金屬是生活中常用的材料，如包裝用到的鋁箔．金屬鋁可以壓制成鋁箔，說(shuō)明其具有良好的；鋁制品比較耐用，原因是鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)， ．
（4）有機(jī)高分子合稱材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的第一次重大突破，下列用品所使用的主要材料，屬于有機(jī)高分子合成材料的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)式填空：
2個(gè)磷原子；硫酸根離子；赤鐵礦的主要成分。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.1個(gè)X分子中有3個(gè)原子
C.反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比為1：1
D.反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖四個(gè)圖象中能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是（ ）
A.
向氫氧化鈉溶液中加水
B.
向一定量的氯化鈣和鹽酸的混合溶液中不斷加入碳酸鈉溶液
C.
水的電解
D.
加熱堿式碳酸銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a；
（2）實(shí)驗(yàn)室選用D裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，
二氧化錳是該反應(yīng)的 ， 為了從反應(yīng)后的剩余物中回收二氧化錳，實(shí)驗(yàn)操作為溶解、、洗滌干燥．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，選用B裝置為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ， 選擇的收集裝置是（填序號(hào)）．
（4）某同學(xué)用G裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿的方法是；若用C裝置制取二氧化碳，打開(kāi)如圖裝置中分液漏斗的活塞后，水不能滴下，該同學(xué)認(rèn)為整套裝置不漏氣，你認(rèn)為他的判斷（填“正確”或“不正確”）；實(shí)驗(yàn)室為了除去其中的氯化氫氣體，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是裝置（填序號(hào)），左邊試劑瓶中盛放的試劑是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某碳酸鈉樣品含有少量的硫酸鈉，取一定質(zhì)量的該樣品，完全溶解在水中配制成100g溶液，將其全部加入到100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液中，恰好完全反應(yīng)，生成的氣體全部逸出后，所得溶液質(zhì)量是195.6g，將溶液蒸干，得到15.6g硫酸鈉．
計(jì)算：
①加入的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
②原碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列有關(guān)變化的概念中，一定屬于描述物質(zhì)化學(xué)變化的是（ ）
A.汽化
B.液化
C.爆炸
D.緩慢氧化

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