2011年3月22日世界水日主題是“城市用水:應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”.下列有關(guān)水的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 水體污染與人類活動(dòng)無(wú)關(guān)
B. 自然界的水都不是純凈的水
C. 水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)
D. 地球上可以利用的淡水資源有限
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市金山區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
使燃料充分燃燒的做法不合理的是( 。
A. 粉碎煤塊 B. 將液體燃料噴成霧狀
C. 架空木柴生火 D. 增加可燃物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省孝感市云夢(mèng)縣九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A. 熄滅酒精燈 B. 傾倒液體 C. 稱量固體 D. 檢查氣密性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省連云港市贛榆區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖為元素周期表中鉻元素的相關(guān)信息,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 鉻為非金屬元素
B. 鉻原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為24
C. 鉻原子核內(nèi)有24個(gè)中子
D. 鉻的相對(duì)原子質(zhì)量為52.00g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣2019九年級(jí)(上)期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | H2O2溶液濃度% | H2O2溶液體積/mL | 溫度/℃ | MmO2的用量/g | 收集氧氣的體積/mL | 反應(yīng)所需的時(shí)間/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 0 | 2 | 49.21 |
④ | 30 | 5 | 55 | 0 | 2 | 10.76 |
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與_____有關(guān);從實(shí)驗(yàn)_____和_____對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是:_____;
(2)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果,化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的概率有關(guān)。試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是:_____;
(3)用一定量15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總重量_____(選填“減小“或“不變“或“增大”);
(4)寫出上述反應(yīng)文字表達(dá)式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣2019九年級(jí)(上)期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
碘是人體必需的微量元素之一.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 碘鹽是人體攝入碘的唯一來(lái)源
B. 碘原子的質(zhì)子數(shù)為53
C. 碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9
D. 碘原子的核外電子數(shù)為53
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省高臺(tái)縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
從下圖中選擇合適的儀器,將其序號(hào)寫在相應(yīng)的空格處:
(1)吸取和滴加少量的液體用_____;
(2)取少量碳酸鈉粉末用_____;
(3)鎂條燃燒時(shí),夾持鎂條用_____;
(4)量取液體的體積用_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省高臺(tái)縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列常見現(xiàn)象的解釋中,不正確的是( 。
A. 食物腐敗——分子本身發(fā)生變化 B. 酒精揮發(fā)——分子間間隔變大
C. 花香四溢——分子不停地運(yùn)動(dòng) D. 熱脹冷縮——分子大小隨溫度變化而改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省東臺(tái)市第四聯(lián)盟2019屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)情調(diào)查一化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
同學(xué)們?cè)诔踔谢瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室中,發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體、瓶塞丟失的無(wú)色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種,為確定溶液成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
(1)探究成分
①小張同學(xué)取待測(cè)液測(cè)得pH=10,他得出的關(guān)于溶液成分的結(jié)論是____。他取少量待測(cè)液于試管中,加入過(guò)量的稀HCl,看到_________,由此小張同學(xué)認(rèn)為,溶液為Na2CO3溶液。
②小李同學(xué)對(duì)小張同學(xué)的結(jié)論提出疑問(wèn),擬進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取少量待測(cè)液于試管中,加入過(guò)量的BaCl2溶液,生成白色沉淀,該反應(yīng)方程式為__________,過(guò)濾,取濾液,(寫出還需進(jìn)行的操作及現(xiàn)象)___________。通過(guò)實(shí)驗(yàn),小李認(rèn)為小張結(jié)論不正確。
③同學(xué)們通過(guò)討論認(rèn)為試劑瓶原標(biāo)簽應(yīng)該是氫氧化鈉,但因吸收空氣中 ______的而變質(zhì)。
(2)測(cè)定碳酸鈉的濃度
取該試劑瓶中溶液50g倒入燒杯中,再向燒杯中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無(wú)氣泡產(chǎn)生(假設(shè)生成的二氧化碳全部逸出)。測(cè)得加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中的物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表所示。
累計(jì)加入鹽酸的質(zhì)量/g | 0 | 25 | 37.5 | 50 |
燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g | 50 | 75 | 85.3 | 97.8 |
請(qǐng)你計(jì)算:
①這一測(cè)定過(guò)程中產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量為_______g。
②這一瓶試劑中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(寫出計(jì)算過(guò)程)。
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