區(qū)別H2、O2、CO2三種氣體最簡便的方法是( )
A.將氣體分別通入石灰水中
B.將氣體分別通過灼熱的氧化銅粉末
C.將氣體分別通過紅熱的銅絲
D.用燃著的木條分別伸入盛有三種氣體的集氣瓶中
【答案】分析:H2、O2、CO2是實(shí)驗(yàn)室三大氣體.氧氣的化學(xué)性質(zhì)是氧化性和助燃性.氫氣的化學(xué)性質(zhì)是:可燃性和還原性.二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有:既不能燃燒也不能支持燃燒,也不供給呼吸;能與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁.要一次鑒別這三種氣體的最簡單的方法就是用燃著的木條.用燃著的木條分別插入三個(gè)集氣瓶中,燃燒更旺的是氧氣,熄滅的是二氧化碳,氣體本身燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰的是氫氣.
解答:解:A、將氣體分別通入石灰水中,只能鑒別出二氧化碳,故此項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、將氣體分別通過灼熱的氧化銅粉末,只有CO能還原氧化銅,此項(xiàng)錯(cuò)誤,
C、將氣體分別通過紅熱的銅絲,只有氧氣能與銅絲反應(yīng),此項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、將燃燒的木條分別伸入三瓶氣體中,木條燃燒更劇烈的是氧氣,木條火焰熄滅的是二氧化碳,氣體能燃燒的是氫氣.現(xiàn)象明顯,此項(xiàng)正確.
故選D.
點(diǎn)評:本考點(diǎn)考查了常見氣體的鑒別方法,要充分利用氣體本身的性質(zhì),按照操作、現(xiàn)象和結(jié)論的流程來描述,不同的氣體會出現(xiàn)不同的現(xiàn)象.在敘述鑒別方法時(shí),要注意語言描述的嚴(yán)密性,要記住由現(xiàn)象得出結(jié)論.
科目:初中化學(xué)
來源:2001-2002學(xué)年江蘇省蘇州市立達(dá)中學(xué)九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
有A、B、C、D、E五種無色氣體:H2、O2、CO、CO2、HCl.為區(qū)別它們,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
a、將五種氣體分別通入AgNO3溶液,只有E出現(xiàn)沉淀.
b、將盛有A、B的混合氣體的集氣瓶移近火焰,發(fā)出爆鳴聲
c、將C通入灼熱的碳層可得D,D通過加熱的CuO可得C
d、E的水溶液與大理石反應(yīng)產(chǎn)生C
e、一種暗紅色粉末在B中燃燒生成大量白煙
根據(jù)上述事實(shí),回答:
(1)這五種氣體,A______,B______,C______,D______,E______.
(2)順次寫出上述各步反應(yīng)的化學(xué)方程式:
a、______.
b、______ 2H2O
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