4．生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)中都應(yīng)注意安全，請(qǐng)選擇和下列情況相對(duì)應(yīng)的安全措施連線．

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，久未開(kāi)啟的地窖中二氧化碳的含量高，進(jìn)入前需要進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)，可燃性氣體不純時(shí)點(diǎn)燃或加熱易產(chǎn)生爆炸，點(diǎn)燃或加熱前需要驗(yàn)純，燃燒需要可燃物與氧氣接觸且溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，加油站要嚴(yán)禁煙火．

解答 解：久未開(kāi)啟的地窖中二氧化碳的含量高，進(jìn)入前需要進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)；油鍋里的油著火可以使用鍋蓋蓋滅；可燃性氣體不純時(shí)點(diǎn)燃或加熱易產(chǎn)生爆炸，點(diǎn)燃或加熱前需要驗(yàn)純；燃燒需要可燃物與氧氣接觸且溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，加油站要嚴(yán)禁煙火．
本題答案為：

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查安全方面的知識(shí)，要理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，要樹(shù)立安全第一的觀念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．據(jù)圖回答：
（1）30℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)橐遥炯祝颈?br />（2）要使飽和的丙溶液變?yōu)椴伙柡�，可采取的方法是升高溫�?br />（3）50℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃時(shí)，析出晶體最多的是甲，所得容易讓中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是丙
（4）從含有少量乙的甲、乙混合物中分離出甲物質(zhì)，一般采用的方法降溫結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列描述中表達(dá)的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．常溫下氫氧化鐵是一種紅褐色不溶于水的固體
B．石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性
C．一氧化碳?xì)怏w可使人中毒
D．水蒸發(fā)產(chǎn)生水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)，以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的是（　�。�
A．生銹鐵釘加入到稀硫酸中，反應(yīng)結(jié)束后，溶液顯淺綠色
B．硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)光
C．打開(kāi)濃鹽酸的瓶塞，瓶口會(huì)出現(xiàn)白霧
D．木炭放入氧氣瓶中，燃燒生成使石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）一種黑色固體粉末和一種溶液混合制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）由純堿溶液制燒堿溶液的反應(yīng)Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
（3）CO在高溫下和鐵的氧化物（FexOy）反應(yīng)yCO+FexOy$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$xFe+yCO2
（4）氯化鈉溶液在通電的條件下生成燒堿溶液，同時(shí)有氫氣和氯氣（Cl2）產(chǎn)生2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，是某同學(xué)用排水法收集到的一瓶無(wú)色氣體，如圖放置，請(qǐng)你推測(cè)該氣體除顏色、狀態(tài)以外的其他物理性質(zhì)：
（1）該氣體難溶于水
（2）該氣體密度比空氣小．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．汽車(chē)尾氣是造成大氣污染的主要原因之一，在汽車(chē)排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)換器”便可以將汽車(chē)的尾氣轉(zhuǎn)換成無(wú)毒的氣體．如果用●表示碳原子，用○表示氧原子，用   表示氮原子，下圖為氣體轉(zhuǎn)換的微觀過(guò)程，請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題

（1）D物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為0．
（2）D物質(zhì)屬于單質(zhì)（填物質(zhì)的類(lèi)別）．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2．
（4）分析以上微觀模擬圖，你能總結(jié)出的一條結(jié)論：化學(xué)變化中原子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生改變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．利用科學(xué)原理可以進(jìn)行一些有趣的小魔術(shù)．
（1）白花變紅花．在白紙花上，先噴上無(wú)色的A溶液，再?lài)娚蠠o(wú)色的B溶液，白花立即變成了紅花．若A溶液是無(wú)色酚酞，則B是②（填序號(hào)：①稀鹽酸②氫氧化鈉溶液③食鹽水）；
（2）“清水”變“牛奶”．在無(wú)色液體C中，倒入無(wú)色液體B，立即產(chǎn)生“牛奶”般的白色沉淀．如果C是稀硫酸，則B是②（填序號(hào)：①氫氧化鈉溶液②氯化鋇溶液③氯化鈉溶液），寫(xiě)出所發(fā)生的化學(xué)方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl，其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．曾經(jīng)有一段時(shí)期，個(gè)別餐飲店和學(xué)校食堂發(fā)生的食物中毒事件，經(jīng)衛(wèi)生部門(mén)檢驗(yàn)鑒定，是就餐者食用了含“毒鼠強(qiáng)”的食品所致．已知“毒鼠強(qiáng)”的化學(xué)式為C4H8N4S2O4．
（1）“毒鼠強(qiáng)”的相對(duì)分子質(zhì)量為240．
（2）“毒鼠強(qiáng)”中碳與氫原子的個(gè)數(shù)比為1：2．
（3）“毒鼠強(qiáng)”中碳元素與氮元素的質(zhì)量比為12：7．
（4）“毒鼠強(qiáng)”中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.7%．
（5）1000克“毒鼠強(qiáng)”中含氧多少克？

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