2．如圖是碳和碳的化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系：
其各步轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型從左到右依次是（　　）
A．化合、分解、置換、復(fù)分解B．置換、化合、復(fù)分解、分解
C．復(fù)分解、化合、置換、分解D．分解、置換、化合、復(fù)分解

分析 利用四種反應(yīng)類型結(jié)合具體反應(yīng)解決：化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物的反應(yīng)；分解反應(yīng)一種化合物反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)；置換反應(yīng)一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)．

解答 解：碳與氧化銅反應(yīng)反應(yīng)生成銅與二氧化碳，是單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的反應(yīng)，是置換反應(yīng)；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸是化合反應(yīng)；碳酸與氫氧化鈣反應(yīng)是中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)；碳酸鈣高溫生成二氧化碳和氧化鈣，屬于分解反應(yīng)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)反應(yīng)類型的考查，解題的關(guān)鍵是對(duì)反應(yīng)類型特征的把握，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．近期接連通報(bào)因火災(zāi)造成人身傷亡的事故．學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)可以幫助我們遠(yuǎn)離災(zāi)害，以下做法不合理的是（　�。�
A．廚房燃?xì)夤苈�，立即關(guān)閉閥門開(kāi)窗通風(fēng)
B．高樓著火，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤離
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，把沒(méi)有用完的白磷丟進(jìn)垃圾筐里
D．使用酒精燈不慎著火，應(yīng)用濕布該滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．要增大硝酸鈉稀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可靠的方法是（　　）
A．加硝酸鈉溶液B．降低溶液溫度C．加入硝酸鈉晶體D．增加溶劑水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖是利用數(shù)字化傳感器得到的鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)過(guò)程中溶液pH變化圖象．
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；請(qǐng)?jiān)趫D中曲線上標(biāo)出氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)．
（2）根據(jù)曲線判斷，該反應(yīng)時(shí)將氫氧化鈣溶液（填“氫氧化鈣溶液”或“鹽酸”）滴入另一溶液中．
（3）當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為HCl和CaCl2（填化學(xué)式），此時(shí)燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入貼紙下水道，你認(rèn)為可能造成的危害是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（用化學(xué)方程式表示），要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液，應(yīng)向溶液中加入過(guò)量碳酸鈣，充分反應(yīng)后過(guò)濾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液與一定質(zhì)量的氯化鎂溶液混合，恰好完全反應(yīng)，經(jīng)過(guò)濾，得到濾液的質(zhì)量為216.8g，請(qǐng)計(jì)算：
（1）原氯化鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：23.75%
（2）所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)21.6%（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．A-F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，且都含有一種相同元素，它們相互間的關(guān)系如圖所示．已知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，C俗稱純堿，F(xiàn)是人體中含量最多的物質(zhì)，（部分反應(yīng)物，生成物及反應(yīng)條件已略去）請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出A、D的化學(xué)式：AO2，DH2SO4
（2）C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（3）圖中物質(zhì)相互間發(fā)生的反應(yīng)．未涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．小敏同學(xué)想用廢棄的黃銅屑（Cu-Zn合金）和稀硫酸制取氫氣
用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成20%的稀硫酸，她應(yīng)選擇的操作是B（填字母）理由是③（填序號(hào)），應(yīng)加入水的體積是390mL．
①濃硫酸具有吸水性 ②水的密度比濃硫酸小 ③濃硫酸溶于水放熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．40g20%的NaCl溶液等分成四份，則每一份溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%×．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．“垃圾是放錯(cuò)了位置的資源”，應(yīng)該分類回收．生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線，可歸為同一類回收，它們屬于（　�。�
A．金屬或合金B．氧化物C．混合物D．有機(jī)物

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